《新课程推进中的问题与反思》学习心得体会.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《《新课程推进中的问题与反思》》学习心得体会 《《新课程推进中的问题与反思》》学习心得体会 学习了《《新课程推进中的问题与反思》》后，我始终考虑这样一个问题：把什么样的教育带入新世纪？这是历史摆在我们面前的严峻课题。人们常说：“谁拥有将来的教育，谁就拥有将来〞。新世纪的主人，就坐在我们小学的课堂内，每一位教育工作者，都应该努力为他们的今后开展做好充分准备，让他们成功地跨入21世纪。为此，老师必须充分展示课堂教学的魅力， 让新课程以其鲜活的生命力在语文课堂上逐步繁茂起来。我们全体语文老师必须着眼于学生的将来，认真反思，让自主、合作、探究的学习方式深化下去，真正给学生营造一个新的成长空间。为此，我觉得应该从以下个方面着手：一、以人为本，构建新的课堂教学观新课程理念是以“生命〞为逻辑起点，其核心是：教育直面生命。小学教育面对的是处于集中学习的生命活动时期的儿童。这个时期，对于每个学生来说是非常重要、珍贵的，但他们自己却并不完全认识其价值。他们缺乏生活体验，各方面都处于形成状态。这个时期，又是学生充满活力和潜力的生命时期，他们有多方面开展的需要和可能。这段时期教育的影响力，超出现阶段而扩展到学生的终身。因此，对学生的热爱和他们多方面开展的关注，是教育不容无视的价值取向。正因为如此，新课程要求老师，要擅长反思与创造，把课堂还给学生，让课堂焕发出生