2021x幼儿健康优秀教案4篇.docVIP

小班健康优秀教案《小鸭向前冲》 设计意图： 有一次晨间活动我给幼儿玩小毽子幼儿玩了几分钟就失去了兴趣，我随时灵机一动我想孩子对小动物是最感兴趣的，何不利用动物的情景来玩玩游戏呢，于是我就用毽子做鱼钩和小鱼和孩子们玩起了小猫钓鱼的游戏孩子们玩得非常开心、投入。由此引发了我的思考。我们何不利用一些平时看来没有什么可玩性的一些物品来使幼儿玩得开心呢？我想到了布的特性,它有铺垫、折叠、拉扯、包裹的功能,如果利用布的特点结合小班幼儿的年龄特点来开展一节体育活动效果会怎样呢？ 活动目标： 1.在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。 2.体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。 3.体验和大家共同活动的快乐。 活动重难点：练习不同姿势的翻滚，能从布的一端滚向另一端。 活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。 活动过程： 一、开始部分 1.幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐,起身,模仿小鸭子进场。（欢快的音乐） 2.伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,跟着妈妈，学习本领。 二、基本部分 1.基本动作练习。 师:“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。” (1)“过河沟”,练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。 (2)“躲浪花”,练习低头钻跑。（浪花的音乐）师:“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从“浪花”下穿过。 (3)“打雷,下雨了”,练习钻爬,头部抚触。（打雷闪电的音乐）师:“听,什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。 2.练习滚动。 师:“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?” (1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。 (2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。 三、结束部分 1.“小小的船”,放松动作。（轻缓的音乐）师:“天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松。 幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。 2.乘船回家,自然结束。 幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,“游”出活动场地。 活动反思： 1.在本次活动中我紧抓幼儿的兴趣点,愉悦伴始终组织的“快乐游戏”活动。以小班幼儿最喜爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线,抓住小班幼儿喜欢模仿和好装扮的特点,以小鸭子跳泥沟,小鸭子躲浪花,小鸭子学露珠翻滚,小鸭子划船几个有趣的游戏练习动作,幼儿始终伴随着愉快的情绪体验。 2.在这次活动中我整个活动过程都以游戏的口吻来贯穿整个活动,以游戏化的场景和孩子一起玩,幼儿丝毫不感到被要求,被限制,被强制,而是主动遵守规则,积极练习动作,充分体现了教育无痕迹的境界。 3.整个活动,每当出现不同的场景的时候我都伴以不同的背景音乐,让“小鸭子”身在其中，使他们玩的兴致盎然,孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。整个活动下来幼儿都在轻松开心的活动中得到了发展，这次活动还是很成功的。 小班健康教育教案《白牙与黑牙》两篇 一、设计意图： 《纲要》指出，幼儿园要培养幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的安全保健常识；教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生。保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。很多家长反应孩子吃了零食之后，就不吃饭了，也不乐意刷牙，导致孩子患上龋齿。为了爱护他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性，我设计了本次活动。 二、活动目标： 1.了解养成刷牙习惯的重要性。 2.尝试使用正确的方法刷牙。 3.感受做牙齿好主人的快乐。 三、活动重难点： 重点：知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。 难点：学习使用正确方法刷牙。 四、活动准备： 经验准备：幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。 物质准备： 1．白牙和黑牙的手偶。 2．刷牙歌的音乐。 3.音响 五、活动过程： （一）讲述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣。 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。 1、老师：今天老师给你们带来了两位新朋友。（出示手偶），你们认识他们吗？ 幼儿自由回答。 2、老师：有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事？（老师讲述故事） 【小班的幼儿对故事很感兴趣，通过故事导入，引发幼儿的好奇心】 （二）通过提问，引导幼儿讨论故事情节，了解养成刷牙习惯的重要性。 1、老师：故事讲完了，你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢？ 2、老师：你