黑龙江人文与社会八年级上教案资料.pdfVIP

第一课时 特殊的地理课 一、教学目标 1 、知识与技能 ①了解土地资源的概念，明确我省主要土地资源类型及特点 ②了解我省对土地资源利用的现状及其在社会经济发展中的重要作用。 ③培养学生通过观察分析扇形图形成正确认识分析事物的能力 2 、过程与方法 让学生通过参与、讨论、交流、分享合作的快乐。 3 、情感态度与价值观 让学生了解我省土地资源的丰富性、多样性和优越性激发学生热爱家乡、关心家乡、关注 社会。 二、教法方法 讲授法 ，图文整合法 ，交流合作法 ，比较法， 运用多媒体课件、。 三、教学过程 1 、新课导入 : 播放《美丽的草原我的家》 2 、新课学习 （ 1 ）学生阅读信息库，给出土地资源的概念。 （2 ）利用多媒体给出我省地形面积比重图 （3 ）问：我省的土地面积 平方千米是新加坡国土面积的 倍，居全国 位。 学生了解了我省土地资源概况之后。 （4 ）问我省有哪些土地资源类型 学生阅读教材回答问题。 （5 ）我省耕地所占比重较大，那么它有哪些优点呢？ 学生阅读信息库小组交流，分组回答。 （6 ）我省更让我们自豪之处是 三大黑土带之一。 耕地是我省的优势资源它的特点是： ①分布相对连片集中 ②土地肥沃。具有较大的生产潜力。 ③地势平坦，适于大面积机械化生产经营。 ( 7 )土地是人类赖以生存的根本， 得天独厚的土地资源为我省经济发展奠定了坚实的基础， 下面请同学们阅读教材 6 —— 7 页思考我省人民是如何利用土地资源进行生产和生活 的。 从而了解我省地处世界着名的 三大黑土带之一。多种多样的土地资源在我省的经济发展 中起着重要作用 ①、湿地的作用（扎龙自然保护区） ② 、草原作用（安达 —“奶牛之乡 ”） ③、农垦集团的作用（九三、分局某农场） ④ 、森林的作用（伊春 —红松故乡） 分组讨论、交流、推荐 扎龙自然保护区 黑龙江农垦集团 奶牛之乡 —— 安达 红松故乡 —— 伊春 ( 8 )结束语：湿地的利用为我们提供了水、调节了气候，美化了环境，控制了污染，黑龙 江农垦集团给我们的生活提供了粮食保障， 创造了巨大的经济价值， 我省拥有全国面积最 大的天然林为国家提供了大量的商品木材，林副产品，我省 “红星 ”商标被评为中国驰名商 标，所有这些让我们对富饶的家乡更热爱了，我们更自豪了，让我们行动起来吧，为我们 美丽富饶的家乡做出贡献吧！ 板书设计 特殊的地理课 1 、土地资源 耕地、林地、林地、牧草地、园地、其他农用地、 2 、土地资源的利用类型 交通用地、水利设施用地、居民点及工矿用地、未利用土地、 其他用地。 3 、利用土地资源重要作用 第二课时 展览会上的收获 一、教学目标： 1 、知识与技能 知道我省的农为结构特点、 主要农作物的种类及分布。 了解我省作为农业大省在全国 的地位、作用及未来发展方向。 认识北大仓形成的自然条件， 了解昔日北大荒创业的历史， 感受几代黑龙江人对北大 荒所作的贡献。 认识农业产业化、农村城镇化、农民知识化对人们生活的影响。 2 、过程与方法 培养学生学会分析影响区域环境自然因素的一般方法。 培养学生区别相关信息与非相关信息的能力。 在了解北大荒今昔变化的过程中，学会用对比的方法区分和认识事物。 3 、情感态度与价值观 激发学生热爱家乡的美好情感，增强学生建设家乡的责任感。 使学生体会北大荒的今昔变化，感受北大荒精神。 便学生认识现代农业，感知科技进步与社会发展。 二、教学重点、难点： (1) 让学生体会到拓荒者们艰苦奋斗的精神。 (2) 了解我省的农业结构特点、主要农作物的种类。了解我省农业在全国的地位、作用 及未来的发展方向。 三、教学过程； 导入新课： 黑龙江是一片富饶美丽的土地，黑土地上粮丰畜旺、五业兴盛。被人们冠以“中国大粮 仓”的美誉。大家可曾想到，在这片土地曾经贫瘠，是英雄的拓