第1讲 长方体和正方体（教师版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版.docVIP

第1讲 长方体和正方体 知识点一：长方体和正方体的特征 1.长方体的特征：长方体是由6个长方形（也可能有2个相对的面是正方形）围成的立体图形，有6个面、12条棱和8个顶点，相对的面完全相同、相对的棱长度相等。 2. 长方体的长、宽、高的含义：长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。 3、正方体是特殊的长方体。可以用下图表示正方体和长方体的关系。 4、长方形和正方形的异同 知识点二：长方体和正方体的展开图 1.沿着正方体（或长方体）的棱将其剪开，可以把正方体（或长方体）展开成一个平面图形，这个平面图形就是正方体（或长方体）的展开图。 2.正方体（或长方体）的展开图的特点：在展开图中，正方体的6个面完全相同（长方体相对的面完全相同），相对的面完全隔开。 知识点三：长方体、正方体的表面积 1.意义：长方体（或正方体）6个面的总面积。 2.计算方法： （1）长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽 ×高×2=（长×宽+长×高+宽×高）×2。 （2）正方体的表面积=棱长×棱长×6。 3. 长方体和正方体的表面积在实际生活中的应用 在运用长方体和正方体的表面积解决生活中的实际问题时，最关键的是要根据实际问题确定计算哪几个面的面积和。 4. 探索表面涂色的正方体的有关规律 一个表面涂色的正方体，把每条棱平均分成相等的若干份，然后切成同样大的小正方体。 （1）3面涂色的小正方体有8个。 （2）如果用n表示把正方体的棱平均分成的份数（n为大于或等于2的自然数），用a、b分别表示2面涂色和1面涂色的小正方体的个数，那么a=(n-2)×12，b=(n-2)2×6。 知识点四：体积和容积 1. 体积和容积的意义 （1）体积的意义：物体所占空间的大小叫作物体的体积。 （2）容积的意义：容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。 2. 体积单位和容积单位 （1）常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。 （2）计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积，通常用升或毫升作单位。 1立方分米 = 1升，1立方厘米 = 1毫升。 3. 长方体和正方体的体积 （1）长方体的体积=长×宽×高，字母公式为V=abh。 （2）正方体的体积=棱长×棱长×棱长，字母公式为V=a3。 4. 长方体和正方体统一的体积计算公式 （1）底面积：长方体和正方体底面的面积，叫作它们的底面积。 （2）体积计算公式：长方体(或正方体)的体积=底面积×高，如果用字母S表示底面积，h表示高，长方体(或正方体)的体积计算公式可以写成V=Sh。 5. 相邻体积单位间的进率 体积单位常用到，相邻进率是1000。立方分米立方米，它们进率是1000。立方分米立方厘米，它们进率是1000。 考点一：长方体和正方体的特征 【例1】用丝带捆扎一个长25cm，宽20cm，高10cm的长方体礼盒．打结处长40cm．捆扎这个礼盒至少需要多少长的丝带？ 【分析】根据题意和图形可知，所需彩带的长度等于两条长+两条宽+4条高+打结用的长度，由此列式解答． 【解答】解：25×2+20×2+10×4+40 ＝50+40+40+40 ＝170（厘米）， 答：捆扎这个礼品盒至少需要170厘米长的丝带． 【点评】此题属于长方体的棱长总和的实际应用，解答关键是弄清是如何捆扎的，也就是弄清是求哪些棱的长度和． 1．如图把一个长20厘米，宽15厘米，高18厘米的礼品盒包扎起来，问，至少需要包扎带多少厘米？（打节处每处长8厘米） 【分析】根据长方体的特征，12条棱分成互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，由图可知，是求这个长方体的两条长棱，6条宽棱，4条高棱的长度和，再加上打节处每处长8厘米；由此解答． 【解答】解：20×2+15×6+18×4+8×2 ＝40+90+72+16 ＝218（厘米）； 答：至少需要包扎带218厘米． 【点评】此题主要根据长方体棱的特征解决问题，长方体的12条棱分成互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，据此解答；注意按顺序数出． 2．一个正方体的礼品盒，棱长6cm，包装这个礼品盒至少要用多少平方厘米的包装纸？ 【分析】已知正方体的棱长，根据正方体的表面积公式，代入数据求解即可． 【解答】解：6×6×6＝216（平方厘米）； 答：包装这个礼品盒至少要用216平方厘米的包装纸． 【点评】此题考查了正方体的表面积公式． 3．两根同样长的铁丝，一根做成长方体框架，长8厘米，宽6厘米，高4厘米；另一根做成正方体框架，棱长是多少厘米？ 【分析】首先根据长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4，求出这个长方体的棱长总和，再根据正方体的棱长总和＝棱长×12，用棱长总和除以12即可求出正方体的棱长． 【解答】解：（8+6+4）×4÷12 ＝18