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PAGE PAGE 1 亲子活动做汤圆发言稿 1. 幼儿园亲子活动搓汤圆教案与反思怎样写 活动目标：  通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试本人动手搓汤圆，体验过新年的欢乐气氛。  活动预备：  1、《新年好》的音乐磁带；2、《新年好》Flash;3、橡皮泥人手一盒；4、盘子每组一个；5、角色嬉戏房的娃娃家场景。  活动过程：  一、激发爱好，导入主题。  老师播放歌曲《新年好》，告知幼儿新年来到了。  老师提问：宝宝，你们觉得过新年最快乐的是什么事呀？  幼儿沟通争论。  老师小结：你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包……  二、播放Flash。（过新年放鞭炮、吃汤圆。）  1.老师播放Flash：我们来看看别人的新年是怎样过的？  2.幼儿观赏、沟通。  3.师小结：过新年是最重要的节日，在新年里许多人都会放鞭炮，一家人还会开快乐心在一起吃汤圆，吃汤圆表示团团聚圆的意思。  三、操作探究。  1.老师：宝宝，那我们也来试试做好吃的汤圆吧。  2.老师示范做汤圆的步骤：先取一小块橡皮泥放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，来回团、搓，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。  3.幼儿操作，老师巡回指点。（配背景音乐《卖汤圆》）提示幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。  四、延长活动。  带幼儿去角色嬉戏房，把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里，仿照煮汤圆的场景，体验过新年的欢乐。 2. 幼儿园办汤圆亲子制造活动,我该什么预备 目标：  1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调力量。  2.学习使用“请”“感谢”“不用谢”等礼貌用语。  3.体验亲子活动的乐趣。  预备：  音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，彩色胶泥若干，布娃娃3个，碗若干，彩虹伞一把，盘子13只。  过程：  对家长的指点语：手的精细动作力量有本身的进展规律。例如，6个月以内宝宝的次要精细动作是抓握，6~12个月宝宝的次要精细动作是捏，而2~2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式进展。本次活动的目的是通过制造汤圆熬炼宝宝手掌、手指的精细动作力量以及手眼协调力量，同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的欢乐。  1.问候时间  老师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻逐个向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。  2.欢快仿照操  家长和宝宝一起在老师的带领下跟着音乐复习仿照操“伸出双手来”，在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节拍做操。  3.手指嬉戏  一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊；两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵；四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀；五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷——  4.亲子活动：做汤圆  (1)老师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团聚的动作，用三指做拿、捻等精细动作。（搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团聚：将泥放在两手两头，两手匀称加力转动，将泥团成圆球。）  (2)老师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说“我请小狗吃汤圆了”等。  (3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，老师引导家长指点宝宝尝试做搓长、团聚等动作。  (4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。老师引导家长鼓舞宝宝学习用礼貌用语“请”“感谢”等。  5.欢快彩虹伞  (1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆  让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边，表示扮演相应颜色的豆豆。活动开头，老师念儿歌“红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香”。当老师说“我们要抓黄豆豆”时，抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。嬉戏反复进行。  (2)洗衣服  请宝宝坐在伞两头，家长根据老师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动，留意速度不能太快。最终老师说：“衣服洗洁净了，甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。  延长活动：  在家中，家长可为宝宝预备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本把握团聚、搓长等动作后，家长可引导宝宝练习压、拉等动作，除了做汤圆外，还可以做饺子、包子等，以熬炼宝宝的制造力。  建议：  1. 活动时，家长要陪伴在宝宝身边，避开宝宝将彩色泥团当作糖果误食。  2. 在活动中，宝宝可能会表现出很大的差异性，如有的宝宝能够用手指做团聚、搓长等动作，但有的宝宝只能用手掌团和