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2022年-2023年最新
小学数学五年级上册《组合图形的面积》教案
课题 组合图形的面积 课型 新授课
在学生掌握了单一平面图形面积计算方法的基础上学习组合图
形的面积,一方面可以巩固学过的平面图形的面积,另一方面可以
将所学的知识进行整合,注重将解决问题的思考策略渗透其中,提
高学生的综合能力。针对以上目标,对本节课做以下设计说明:
1. 重视由直观事物抽象出概念,促进学生的理解和吸收。
通过借助主题图的演示,使学生初步感知生活中许多实物的表
面都是由几个简单图形组成的。从具体的实物抽象出几何图形,使
设计说明 学生进一步加深对组合概念的理解,加深数学知识与现实的联系,
通过一系列的直观感知,使学生更加充分地理解概念。
2. 充分给予学生自主探究的时间和空间。
本节课一系列活动的设计,为学生提供了充足的用眼看、用手
做、用耳听、用嘴说、用脑想的时间和空间,让学生尽情地表现自
己,使每位学生都在亲自实践中认识并理解新知。让学生经历动手
实践、自主探索和合作交流的过程,学习用数方格的方法计算不规
则图形的面积。
1. 明确组合图形的意义。
2. 能结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解成已学过
的平面图形。
学习目标
3. 能够选择合理的方法计算出组合图形的面积。
4. 培养学生的合作、探索意识及创新精神,养成积极参与数学
学习活动的习惯。
学习重点 会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。
学习难点 学会用多种方法计算组合图形的面积。
教具准备: PPT课件
学前准备
学具准备:剪刀 彩笔
2022年-2023年最新
课时安排 1 课时
教学环节 导 案 学 案 达标检测
1. 引导观察。
课件出示教材
99 页主题图,生活
中有很多图案都是
由 平 面 图 形 组 成
的,请同学们看一
看这些图案都是由 1. 观 察 主 题
1. 下面各图形可以看
一、由主题 哪些平面图形组成 图,说说自己看到
成哪些基本图形的组合?
图引入新 的呢? 的图案是由哪些平
课。 2. 引入新课。 面图形组成的。
(6 分钟) 像这样有几个 2. 明确本节课
基本图形组合而成 的学习任务。
的图形,我们就叫
它组合图形。今天
这节课我们就来学
习怎样计算组合图
形的面积。(板书课
题)
1. 课件出示教 1. (1)观察组 2. 我会选。(将正确答
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