基础护理学教案-第五章患者的清洁卫生.pdfVIP

理论课教案 授课章节 第五章 患者的清洁卫生 授课对象 护理学本科生 授课时数 6 学时 授课时间 第三学年秋季学期 授课地点 教学楼多媒体教室 教学 1.解释压疮的概念 目的 2.说出压疮发生的原因 与要 3.描述压疮的预防措施 4.说出口护的目的及注意事项 求 5.说出晨、晚间护理的目的及内容 教学 教学重点：压疮的预防措施 重点 教学难点：压疮的治疗 与难 点 教学 启发式教学、互动式教学，在复习口腔和皮肤知识的基础上进行讲 方法 解。 多媒体教学课件、技能录像光盘 教具 1.介绍教学目标 5 分钟 2.精讲压疮的原因、预防措施 70 分钟 教学 3.精讲压疮的临床表现、治疗方法 65 分钟 4. 口腔护理的相关内容 60 分钟 步骤 5.介绍晨、晚护的有关知识 30 分钟 6.小节及布置作业 10 分钟 思考 1.压疮的定义？预防措施？临床表现？ 2.压疮的治疗及进展？ 题或 作业 Brushing denture special oral care combing hair in bed shampooing hair in bed 外文词汇 back rub friction shearing force Hour of sleep care morning care 教学 从压疮的原因引出压疮的预防措施，讨论压疮的有效治疗措施。 法参考 课后分析 与小结 理论课教案 讲授内容 注解 第五章 患者的清洁卫生 在日常生活中，每个人都能满足自己清洁方面的需要，当人生病 时，对清洁的需要更会增加。患者的清洁卫生包括口腔护理、头发护 满足 患 理、皮肤护理及会阴部护理等。 者 清洁 第一节 口腔护理 卫生的 口腔（oral cavity）是病原微生物侵入人体的途径之一。口腔的 需要，可 温度、湿度和食物残渣非常适宜微生物的生长繁殖，使口腔内存在大 减少感 量的细菌，身体健康时，由于机体抵抗力强、唾液中溶菌酶的杀菌作 染的机 用，再加上饮水、进食、漱口、刷牙等活动可达到减少和清除致病菌 会，建立 的目的，一般不会引起口腔问题。当患病时，由于机体抵抗力降低、 良好的 唾液分泌减少、饮水进食减少或因为自我清洁口腔的能力下降，为细 护患关 菌在口腔内迅速繁殖创造了条件，常可引起口臭、口腔的局部炎症、 系 溃疡及其他并发症，口腔出现的健康问题常可导致食欲减退、消化功 能下降，并影响人与人之间的正常交往。由此可见，口腔卫生对预防 疾病及对患者的康复十分重要，护理人员必须认真地评估和判断患者 的口腔卫生状况，及时给予相应的护理措施和必要的卫生指导。 一、评估 口腔评估（assessment of oral cavity）的目的是为诊断任何 现存的或潜在的口腔卫生问题，确立护理计划并提供恰当的护理措 施，减少口腔疾患的发生。 （一）口腔的卫生状况 患者的口腔情况，对于易患牙齿及牙龈疾病者，称之为具有危险 性者，最好能做彻底的口腔评估。危险性者：患者