初中音乐课《青春舞曲》教学反思.docVIP

初中音乐课《青春舞曲》教学反思 初中音乐课《青春舞曲》教学反思 PAGE / NUMPAGES 初中音乐课《青春舞曲》教学反思 初中音乐课《青春舞曲》教学反思 初中音乐课《青春舞曲》教学反思 新的中小学音乐课程标准要求教师更加突出对 学生审美能力的培养以及对基础 知识和技能的掌握。这 也就要求教师重视音乐欣赏课 , 提高学生的音乐鉴赏、审美 能力。然而 , 怎样有效地展开音乐欣赏课却困扰着音乐教师 , 课堂教学过于文艺 , 不利于学生掌握知识 ; 设计过于传统 , 很 难提升学生的欣赏水平。音乐教师应该怎样去把握这个度呢 ? 由于每个学生生活经历、思想情感、理解能力不同 , 对音乐 作品的欣赏和理解也存在着不同程度的差异。我们必须正确 引导 , 来体现音乐作品的真正魅力。短暂的四十分钟使学生 体会音乐的内涵和音乐中所表达的真实情感 , 这并不是一件 容易的事情。以下是笔者在课堂教学中和听赏名优教师们音 乐欣赏课堂教学展示中的几点体会 , 在此与大家一起商榷。 音乐教材中音乐欣赏的作品都是古今中外一些经典的音乐 作品 , 教师自己首先就要对作品掌握得十分透彻 , 反复钻研 教材 , 音乐教师扎实的基本功更是不可缺少的。课堂是学生 的 , 整节课也不能使师生之间成演员和观众的关系 , 在课堂 中应该发挥学生的主体地位。根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置的教