[实用参考]Scratch教师培训.pptVIP

课程详细内容 Moodle课程地址： :8090(继续教育课程) 可以以访客身份访问 中山市华侨中学开放网络教学平台 :8090 【教学模式】 作品创作 强调创意 程序设计 由简到难 淡化操作 强调思维 明 线 暗 线 【教学模式】 创作 学习 提出 主题 范例 研习 模仿 设计 自由 创作 交流 分享 创作 学习 提出 主题 教师 演示 模仿 设计 个性 创作 交流 分享 初期入门 【教学模式】 作品 创作 开放 主题 自由 创作 交流 分享 后期创作 脚本 交流 疑难 解答 评价 展示 【小结】 Scratch 教学 应用软件 教学 简单编程 教学 ≠ ≠ 重点和目的不在于让老师们马上就学会Scratch中所有的功能，而主要是引起老师们的兴趣和关注，回校后继续探索并应用到教学中。 Scratch实际教学应用案例分享 Scratch使用入门简介 Scratch作品制作流程 Scratch的优势、理念 引起信息技术教师的兴趣和关注 应用 使用 优势 【提示】 观点 与其他部分的关系 教学特点 这是一种新型应用软件 与其他软件应用的教学是并列关系。 以讲Scratch的“操作”为主要内容。重要在学会操作。 这是一种儿童化编程语言 是计算机语言教学内容中的一部分。 程序设计。如何用脚本将各个角色串连起来。语言教学的重点在“命令”。 能够体现算法 强调过程与步骤