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聋校数学第十册教案资料 聋校数学第十册教案资料 PAGE 聋校数学第十册教案资料 福清市特殊教育学校 （2012 —2013 学年度 ） 第 二 学期 数学 科 教 案 教师： 张钦 2013年2月18日 （教案编写格式说明：正文详细内容：采用小4号宋体。采用多倍（倍）行间距，进行双面打印。教案应比实际进度提前1—2周编写完成并打印出来，以备随时提供检查用。）  学 期 总 设 想 （含教材分析、班级特点、本学期教学目标、重难点、进度安排等） 一、班级特点： 1、学习习惯和兴趣?： ?五年级共有8人，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，如庄康、陈振贵、薛晶晶等同学，学习的积极性不高，在这方面有待强化。 2、基础知识和基本技能： （1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。（A类的学生）。 （2）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。（如张艺和陈宇柔）。 （3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 （薛晶晶、李文杰、陈振贵、庄康、张春铭、袁星星） 二、教材分析： 聋班五年级数学选用的教材是全日制聋校实验教材的数学第十册，本册的教材包括以下内容：小数的四则运算；整、小数四则混合运算和应用题；三角形、平行四边形和梯形。 三、教学目标：（知识、技能、情感） 1、使学生掌握小数加、减、乘、除的计算法则，比较熟练地进行小数四则的笔算和简单的口算。 2、使学生能运用整数四则运算的定律进行小数的简便运算，进一步提高小数口算、笔算的熟练程度。 3、使学生初步掌握整数、小数混合运算顺序，能够正确计算一般的三、四步式题。 4、使学生理解两步应用题的数量关系，能列综合算式进行解答。 5、使学生认识射线和常见的几种角，认识垂线和平行线，会用量角器量角的度数和按指定度数画角，会用直尺和三角板画垂线和平行线。 6、使学生掌握三角形、平行四边形和梯形的特征。 7、通过实践活动，使学生体验数学与日常 8 5千克面粉总价 ＋1 0. 7 25千克面粉总价 5 3. 5 答：25千克面粉总价是元。 2、巩固练习 教师指名A类学生到黑板前板演： 38千克面粉总价是多少元？ 72千克面粉总价是多少元？ 让学生自己查表算价钱。集体订正时，让学生说一说思考的过程。（A、B类生试着说一说） 四、拓展练习 做练习五的第15、17、18题。 让学生独立解答，教师行间巡视，对有困难的学生加以辅导（C）。做完后集体核对，核对时让学生说一下思路。（A、B） 五、小结 今天我们学生了什么？让学生讨论总结，课件出示 六、作业 P29 练习五 A类学生：14～18、19～24 B类学生：14、19、21、22、23 C类学生：14、19、21 备 注 教 学 反 思 第 20 课 时 本课时 教学内容 第32页例1（小数除以整数），完成“做一做”中的题目和练习六的第1～3题。 本课时 重、难点 理解小数除法的意义。掌握除数是整数的小数除法的计算方法 理解小数除以整数中“商与被除数小数点对齐”的道理。 教 学 过 程 ︵ 方 式 方 法 ︶ 一、组织教学 师生问好，点名， 安全知识早知道：学校安全 3、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。 二、复习 让学生回忆整数除法的意义。A类生试着说一说，课件出示结语。 三、新授 1、教学小数除法的意义。 课件出示下面的问题： （1）一筒奶粉500克，3筒奶粉多少克？ （2）3筒奶粉1500克，一筒奶粉多少克？ （3）一筒奶粉500克，几筒奶粉1500克？ 让学生列式解答。 然后比较三个式子异同点。 通过讨论概括出：小数除法的意义和整数除法的意义是相同的，是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、练习 做教科书第31页“做一做”的题目 让学生独立填写，然后指名A类学生对照算式说明小数除法的意义。 3、教学除数是整数的小数除法 （1）课件出示例1：服装小组用米布做了15件短袖衫，平均每件用布多少米？ （2）组织学生理解题意，并列出横式： 　　 提问：除以15是否可以理解成把米平均分成15份，求每份是多少？ （3）①教师带领学生完成整数部分的计算。 　　提问：把21米平均分成15份，每份是几米商的1应写在哪一位上为什么（A） 　　②讨