部编版小学语文落花生优质课评选教案.docxVIP

【学习目标】 学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、 “体面”、“吩咐”“分辨”等词语。 有感情地分角色朗读课文，背诵课文。 理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他 人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。 【课前准备】 学生搜集作者和有关落花生的资料，教师准备关于落花生的课件。 准备一块小黑板，上面抄写好本课生字、新词 【教学过程】 第一课时 解题导入 齐读课题，你知道“落花生”是什么意思吗?你是怎么知道的？ 出示落花生的图片，教师补充讲解花生为什么叫做“落花生”。 本篇课文的作者是许地山，他有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢? 今天这节课，就让我们一起走进文中，走进许地山童年的时光。 初读课文，整体感知 （1）自主识字： 小声读课文，画出生字新词 指名读课文，全班正音。（如，“空地”的“空”读四声kong, “吩咐” 的“咐”和“便宜”的“宜”在文中读轻声。） 拼读生字，着眼学法，重点强化。（由学生提出易错的字，并展示自己的 学法） 在预习的过程中，你都理解了哪些词的意思，用什么方法理解的？（注重结 合上下文或生活实际理解词语的意思和用法，不要死背词典中的解释） （2）读顺课文，感知文本内容 同桌互读，把课文读通读顺。（给足时间让学生读书） 由同学互相推荐读，老师要鼓励读书不太好的同学展示自己，多鼓励