【教学内容】
第 2 单元 表内除法(一) 第 1 课时 平均分(一)
教材第 7~8 页例 1、做一做第 1、2 题。
【教学目标】
使同学建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分的结果同样多。
通过分一分活动,培育同学动手操作力量和概括力量。
【教学重难点】
重点:经受“平均分”,在分东西的的实践活动中建立“平均分”的概念,把握“平均分”物品的几种不同方法。
【教具、学具】
预备教科书第 7 页参观科技馆食物情境放大图或课件;按例1 内容,让同学预备实物卡片。
【教学过程】
一、课前预备
出示教材第 7 页情境图。以小精灵聪聪的身份说二(1)班明天要去参观科技园。小朋友正忙着预备食
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