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第三章 体液调节
第一节 激素与内分泌系统
题型一 促胰液素的发现
斯他林等在发现促胰液素后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,与稀盐酸混合,过滤后注射给了另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列叙述不合理的是( )
A.本实验应设计注射等量的生理盐水及注射等量稀盐酸的对照组
B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果
C.该实验说明促胰液素还具有降血压的作用
D.该实验不能证明胰液分泌的调节只有激素调节
【答案】C
【详解】
A、遵照单一变量原则,本实验的对照组应注射等量的生理盐水及注射等量稀盐酸,A正确;
B、促胰液素能促进胰腺分泌胰液,胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果,B正确;
C、滤液中除了促胰液素外,还有其他物质,该实验不能说明促胰液素还具有降血压的作用,C错误;
D、该实验不能证明胰液分泌的调节只有激素调节,没有切断反射弧,神经调节还存在,D正确。
故选C。
【思维方法】
促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除。斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。
1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
【答案】A
【详解】
A、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜分泌的,A错误;
B、沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,B正确;
C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神,C正确;
D、促胰液素是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的,作用是促进胰腺分泌胰液,D正确。
故选A。
2.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
【答案】B
【详解】
A、①与②对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果,②与④结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关,A正确;
BD、①与③的区别是去除神经,只能说明胰液的分泌可能受除神经之外的化学物质的调节,不能排除神经调节,要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究,B错误,D正确;
C、从①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节,C正确。
故选B。
题型二 研究激素的方法
欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见下表,并在适宜条件下正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是( )
组别
甲组
乙组
丙组
对照处理
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
灌胃甲状腺激素,1次/天
饲养条件
相同且适宜,正常饲料喂养,共14天
A.采用生长发育状况相同的小鼠进行实验属于实验中排除无关变量的操作
B.甲组小鼠内环境中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均高于乙组
C.采用耗氧量为观测指标,依据是甲状腺激素能促进葡萄糖进入线粒体氧化分解
D.若在各组饲料中添加放射性碘,则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于于乙组
【答案】C
【详解】
A、为了控制无关变量,保证实验结果的科学性、准确性,应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验,A正确;
B、由于甲组切除甲状腺,甲状腺激素的分泌量减少,根据甲状腺激素的负反馈调节可知,甲组促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均高于乙组,B正确;
C、葡萄糖不能直接在线粒体进行氧化分解,需要先在细胞质基质中分解为丙酮酸,再在线粒体中进一步氧化分解,C错误;
D、如果在各组饲料中添加放射性碘,丙组灌胃甲状腺激素,此时体内甲状腺激素高,因为负反馈调节使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素减少,所以合成的甲状腺激素会少,放射性比乙组低,D正确。
故选C。
【思维方法】
研究激素的生理作用的一般方法:
先缺后补。可通过手术摘除相应内分泌腺,待出现症状后再补充该内分泌腺分
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