电算化课程设计资料报告材料.docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 课程设计〔论文〕 课程名称： 会计电算化 题 目：“南方公司总账与报表〞 实验研究 院 〔系〕： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2016年 7 月 15 日 建筑科技大学课程设计〔论文〕任务书 专业班级： 学生： 指导教师〔签名〕： 一、课程设计〔论文〕题目 “南方公司总账与报表〞实验研究 二、本次课程设计〔论文〕应达到的目的 《会计电算化操作方法与应用》课程设计是实践教学环节的重要组成局部，其目的是通过课程设计加深学生对会计电算化根本知识的理解，提高综合运用知识的能力；本次要求学生通过设计掌握会计电算化系统应用操作方法与报表制作方法，以提高学生独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。 三、本次课程设计〔论文〕任务的主要容和要求 设计容： 按题目汇总表与资料要求完成总账、工资、固定资产、应收、应付和报表的等操作，如：建立账套，进展账套初始化，输入凭证，审核凭证，记账和结账，设计报表等。 (1)账套号：6+两位数学号。账套名：公司名 (2)学生本人为操作员，学生本人的学号为操作员编号，学生本人为制单人 〔3〕账套所需的其它根底资料假设没有，自行设计。 〔4〕根据题目要求编制当年会计分录、试算平衡表，资产负债表 〔5〕编制利润表。 要求： 1．提交电子版：帐套资料、设计说明书、账套数据文件和相关报表文件。 2．提交纸质设计说明书。 四、应收集的资料与主要参考文献： 应收集的资料：本次设计应该收集和题目背景的有关资料。 主要参考文献： 1.陆秋琴，黄光球.《会计电算化原理、应用与实训》.交通大学，2016 1．何日胜.《会计电算化系统应用操作》.清华大学，2009 2．瑞君，砚章.《会计信息系统》.中国人民大学，2006 五、审核批准意见 教研室主任〔签字〕 设计总说明 本课程设计主要是对总账业务处理系统与报表处理系统联合使用设计，通过建立一个企业的账套，完成了该企业一个月的会计核算与报表制作工作，进展了相关的功能操作的过程。其中总账业务处理系统，是会计核算软件的核心系统，是由会计和出纳操作使用的，以原始凭证为依据，填制记账凭证、记账、结账等，完成从凭证到记账，从记账到账表的过程。总账系统还是月末、年末生成会计报表的主要数据来源。报表处理系统为企业部各管理部门与外部相关部门提供综合反映企业一定时期财务状况、经营成果和现金流量的会计信息，它以表格和数字与附带的文字说明来提供会计资料。课程设计的主要容包括建立账套、总账系统初始化、日常业务处理、以与报表的制作。 关键字：账套建立，总账系统，业务处理，报表处理 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u1 绪论 1 1.1 账套简介 1 本次课设目的 11 课设容 12 2 操作员与账套建立 12 2.1 操作员 12 账套建立 13 操作员权限 14 3 根底设置 15 会计科目 15 指定科目 16 设置凭证类别 17 4总账系统操作与结果 18 4.1 初始化 18 日常业务处理 20 期末处理 30 实验结果 32 5 实验研究小结 34 5.1 相关功能容 35 5.2 遇到的问题与解决方法35 1 绪论 1.1 账套简介 〔一〕建立账套 1.以系统管理员(Admin)登陆“系统管理〞，增加如下操作员。 表1-1 操作员 编号 所属部门 角色 3005 本人名 财务部 账套主管 3006 涛 财务部 总账会计 3007 马月 财务部 审核 3008 芸 财务部 出纳 (1)账套信息 账套号：605；账套名称：南方股份；账套路径：默认；启用会计期：2015年1月。 (2)单位信息 单位名称：南方股份；单位简称：南方公司；单位地址：中海市名达路666号；法人代表：马天平；邮政编码：710043；联系与 税号：44443，电子：ADJZGCsohu.。 (3)核算类型 本币代码：RMB；本币名称：人民币；企业类型：工业；行业性质：2007年新会计制度科目；账套主管：新阳；按行业性质预置会计科目。 (4)根底信息 存货、客户、供应商分类核算，无外币业务。 (5)分类编码方案 科目编码级次：4-2-2-2-2；客户权限组级次：2-2-3；部门编码级次：2-2；收发类别编码级次：1-2；供应商权限组级次：2-2-3；数据精度定义均按默认值。 2015年1月1日，系统管理员启用总账系统。 表1-2 操作员权限 编号 权　　限 3005 本人名 账套主管 3006 涛 公用目录设置、总账〔除凭证审核，出纳签字〕、UFO报表 3007