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- 2021-11-04 发布于江苏
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高职市场营销实践教学模式研究分析
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?高职市场营销实践教学模式研究,即使有些高职学校口号喊得响亮,但仅仅以为启
发式教学、案例教学等就是实践教学,这是远远不够的。
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?实践教学是指以职业能力培养为课程教学目标,强调理论教学为职业技能训练服
务,强化职业技能训练为教学重点,以职业素质培养为课程重要内容。高职教育是高
层次的职业教育,具有鲜明的职业性和技能性特征,其核心是职业岗位能力培养。市
场营销是一门实践性很强的学科,在教学过程中必须注重实践教学,使教学内容与岗
位需求相一致,而科学有效的实践教学模式对培养学生的岗位技能至关重要。但在目
前许多高职学校中,往往只重视理论教学,实践教学环节基本没有,不仅使教学效果
大打折扣,而且使学生觉得这个理论可学可不学。即使有些高职学校口号喊得响亮,
但仅仅以为启发式教学、案例教学等就是实践教学,这是远远不够的。
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?一、高职市场营销实践教学现状
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?1.课堂理论性过强,实践教学导向不突出
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?目前市场营销学的教学基本上沿用的是以理论教学为主、案例教学为辅的教学方
法。通过调查,笔者发现,大多数高职学校,在市场营销课程教学课时的分配上,理
论课时几乎占了整个学期的一大半,相反,实践课时却少之又少。由此导致教师在教
学过程中大多数情况是理论教学为主。
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?案例教学能有效地帮助学生理解具体营销知识在实践中的
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