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小学三年级综合实践活动教学 案 第一单元 家乡特产知多少 ［主题目标］ 知识和技能： 1初步培养学生策划活动的能力及调查、采访、分析比较的能力，并在实践活动 中培养学生小队团结协作精神、动手操作能力、人际交往能力、协调关系的能力。 2、在搜集、汇报、整理资料的过程中，使学生了解家乡的一些地方特产及其独特 制作工艺，拓展见识，提高实践能力，受到启发。 过程和方法： 1学生在参与实践的过程中能选择适合自己的活动方法， 在过程中能多问为什么， 遇到困难能想办法或寻求帮助解决，遇到分歧能协调。 2、在活动过程中，引导学生进行探索、发现，并将所学的知识运用到实践中去， 学会并善于运用上网搜集法、采访调查法、资料整理分类法……提高实践能力。 情感、态度、价值观： 提高学生对研究家乡特色产品的兴趣，以积极的态度参与实践，产生探究的兴趣， 体验探究实践的快乐。通过多渠道多方位了解家乡特产的过程中， 引导学生从小树立打 造家乡品牌的美好愿望，从而激发他们热爱爱乡的高尚情操。 ［活动流程］ 第一阶段——主题生成阶段 一、 教师提出活动内容，明确地提出学习的任务：讨论、研究“家乡特产”问题。 二、 全班共同讨论生成研究的子内容，根据学生各自的喜好，组成五个研究小组。 三、 小组讨论，确立子课题的名字，为小组取名，每组提出自己的活动口号；策划 活动初步方案、明确分工。 四、 指出活动需要注意的事项并聘请相