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儿童保护鼻子活动教案 一、活动目标 1 、培养幼儿爱护鼻子的意识。 2 、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 二、活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 三、活动过程 ( 一 ) 导入部分 由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像， ( 师 ) ：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西 ? 并引导幼儿把画添完整。 小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。 ( 评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖 ? 同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。 ) ( 二 ) 活动部分 1 、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味 ( 醋、酱油、酒、水 ) ，劝说对的给予击掌鼓励。 2 、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味 ( 臭味、甜味、烧焦味等 ) 。 3 、引导幼儿说一说鼻子的作用。 鼻子除了用来闻味，还有什么作用 ? 幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗 ? 幼儿会答： “ 有 ” 。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。 ( 评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。 ) 现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事 ? 故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。 ( 评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。 ) 4 、听故事做讨论： 老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗 ? 还有那些东西不能塞到鼻子里 ? 幼儿自由回答，根据回答教师做补充。 小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。