北师大版数学八年级下册《第五章 分式与分式方程 本章专题整合训练》教学课件.pptVIP

本章专题整合训练 北师版 八年级下册 专题一 分式的有关概念 例1 当x为何值时，分式 有意义？当x为何值时，分式 无意义？ 分析 分式有意义应满足的条件是分母不为0； 分式无意义的原因是分母的值为0. 解 要使分式 有意义，则应满足(x+3)(x-4)≠0，解得x≠-3且x≠4.所以当x≠-3且x≠4时，分式 有意义. 要使分式 无意义，则应满足(x+3)(x-4)=0，解得x=-3或x=4.所以当x=-3或x=4