人教版语文七年级上册诗两首 天上的街市 静夜2-课件.pptVIP

　1、诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界？ 　光明、美丽、富饶、自由、幸福的世界。 2.诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同？ 在诗人的想象中，天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍，他们自由来往，无拘无束，过着自由、幸福、快乐的生活。 他是依据星象来想象的，因为淡淡的银河，看上去确是浅浅的，也不很宽广。作者这样写是借想象牛郎织女过着自由幸福的生活，来反衬当时人间社会的痛苦，表达了诗人对人民大众苦难的同情和对自由幸福生活的向往。 　3、诗人这样的想象合理吗？他为什么要作这样的改造？ 　　诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用? 　　诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信，这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。 1.全诗共四个小节,哪些是联想，哪些是写想象的？ 2.请你概括出诗人所想象的内容及想象过程？ 　全诗共四个小节，哪些是写实？哪些是想象？ 联想： 第一节 想象： 第二、三、四节 想象与联想　 联想 甲事物 想到 乙事物 存在 　存在 因果联系相似关系 想象 甲事物 创造出 乙事物 存在 不存在 来源于客观现实 联想：是由一事物想到另一事物的心理过程，两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。 想象：是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 街灯—— 明星 明星——　街灯 想象 联想 天上的街市 物品 珍奇 天河 浅浅、 不甚宽广 牛郎织女 来往、闲游 　诗中如何进行联想？想象又是怎样逐步展开的？ 试展开想象：将来的某一天，假如你也登上了月球，见到了传说中的吴刚、嫦娥，将会?????? 　 　你能有节奏、有感情的背一背李白的《静夜思》吗？ 诗人看见了什么？ 月光 诗人由月光联想到什么？ 白霜、故乡 李白思的是什么？ 故乡、亲人 　　郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》同样都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢？ 你喜欢星光灿烂的夜晚吗？能说说原因吗？ 　　夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。今天，我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。 郭沫若 作者简介 　　郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、历史学家、考古学家。代表作有诗集《女神》、《星空》；戏剧《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。 郭沫若先生 郭沫若故居 郭沫若故居 写作背景 1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了《天上的街市》。 piāo miǎo（ ） 灯笼（ ） 闲游（ ） jiāo?（? ?? ） shū星（??? ） 模糊（??? ）? 缥缈 lonɡ xián 鲛 疏 ｍó 一、读一读： ①缥缈：______________ ②陈列：______________ ③稀有而珍贵。（ ） ④悠闲地游玩。（ ） ⑤模糊：_____________ ⑥像笼子似的罩在上面。（ ） 二、记一记 形容隐隐约约，若有若无。 把东西摆出来供人观看。 珍奇 闲游 轮廓模糊不清 笼罩 朗读要求 一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。 　二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。 　三、划出诗歌的节奏并标出重音。 　　　　　天上的街市 　 　　　远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥渺的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品， 定然是/世上没有的/珍奇。 　　　　　 你看，那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎织女， 　 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在天街/闲游。 不信，请看/那朵流星， 是他们/提着灯笼/在走。 远远的/街灯/明了， 好