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社会实践社团活动记录 参加人员：北高中心小学三年级师生 活动课题：清明节祭扫烈士墓 活动地点：龙脊山烈士陵园 纪实： 4 月2 日上午，我校三年级师生怀着缅怀的心情长途跋涉，来到了龙脊山烈士陵园进行 扫墓。本次活动的开展，使同学们理解了烈士的气概和坚定的共产主义信仰。进一步提升了 大家的爱国热情，取得了非常好的效果，达到了预期的目的。同学们深受激励，纷纷表示要 好好学习，将来为祖国建设作出自己的贡献。 学校将清明扫墓活动系列化，旨在对学生今昔鞥爱国主义教育，让学生记住我们的幸 福生活来之不易，发扬革命先烈的伟大精神，接受革命传统，革命思想和社会主义荣辱观教 育，努力学习科学文化知识，将来为家乡的建设，为祖国的富强贡献自己的力量。 劳技社团活动记录 参加人员：北高中心小学三年级师生 活动课题：巧手刺绣 活动地点：北高中心小学学生活动室 纪实： “巧手刺绣社”采用“活动与展示相结合”的模式，让学生在实践活动中不断提高劳动 技术水平，同时，采用不定期展示和“艺术节”定期展示相结合的方法，让学生在成果展示 的过程中，体会成功的乐趣，从而促使学生“从成功走向成功” 也让学生从“学会技术” 到“会学技术”转变。如“巧手刺绣社”定的计划。 第一阶段通过理论学习了解刺绣文化知识和基本技法；第二阶段是实践操作，让学生用 自己喜欢的针法进行初步练习。从简单的刺绣（图案简单的小挂件、钥匙扣等）开始，逐步 增加难度，再绣一些图案较复杂的饰品。如卡通、鲜花和动物的图案。最后是自由创作。学 生每人准备刺一个作品，送给亲人、朋友作为节日感恩礼物。第三阶段是展示交流，“巧手 刺绣社”将争取和刺绣店的老板达成协议，把作品放在店里代销，从中获得一些手工费，来 激励学生学生绣出更好的作品。还将组织“我行我绣”作品展示评比，评比后组织一次“爱 心拍卖”，拍卖作品，所得款项帮助社内家境较为贫困的学生购买学习用品。 此次活动的展开，加强了学生的动手能力和记忆能力，使学生的智力成长，让他们更加 热爱生活，热爱自己。 文化艺术团活动记录 参加人员：北高中心小学三年级师生 活动课题：跳蚤小市场，看我展风采 活动地点：北高中心小学校园 纪实： 活动目的 ⑴通过让学生捐助各种闲置不用的物品，到学校跳蚤市场中来义卖、义买、捐资等系列 活动，让社团成员在实践中培养理财意识、节约意识，学会废物利用，感受合作乐趣，体验 市场竞争，树立自信心。 ⑵通过引导学生诚信交易，渗透诚信教育，培养学生诚信意识。 活动安排： 1、准备阶段 ⑴发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运 动器械和自己的小发明、小制作等物件。 ⑵制定商品价格目录本，将全校同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。 （该本不与顾客见面，由售货员参考） ⑶确定售货员 10名（要求能说会道，待客热情有礼），收款人员5名，“保安”2名， 宣传委员3名，后勤人员5名，记录人员3名，其他另定。 ⑷准备好盛放商品的器具。 ⑸扮靓柜台、店招牌，显出特色。 2、实施阶段 ⑴“后勤人员”将桌子及商品搬放于操场指定位置。 ⑵打出广告语，装扮柜台，归类摆放商品。 ⑶售货员站好柜台，“顾客”任意选择柜台商品进行买卖。 ⑷商品成交后，售货员必须填写好“成交价”。 3、活动小结 ⑴各成员谈心得、说体会。 ⑵各成员上交一篇优秀活动习作。 科学文化社团活动记录 参加人员：北高中心小学三年级师生 活动课题：制作指南针 活动地点：北高中心小学学生活动室 纪实： 指南针，是我国古代四大发明之一，它在日常生活有很大用途，它是根据磁学原理制作 的。 取三合板一块，锯一直径为 120毫米的地板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸 上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿 过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个止境2毫米的孔， 把一颗纽扣固定在指针上，用一块永久磁铁触指针次数，使指针磁化。最后，把指针放在轴 上。注意哪头指向北，就把这头涂成红色。注意在使用时不要让指针接触磁性很强的磁铁， 以免影响指南针的磁极。 通过此次