部编版语文五年级下册11《军神》薛法根教学实录附听课及评课稿(详细).pdf

部编版语文五年级下册 11《军神》薛法根教学实录附听课及 评课稿（详细） 过程 师：同学们，你们认识我吗？ 生：不认识 师：我叫…（板书，薛法根），现在你们知道我的名字了 吗？ 生：（小声地）薛法根 师：正确，但是你好象感到很难为情，是吗，能不能 声的念一遍？ 生：薛法根 师：能不能念得亲切一点，让老师听得非常舒服 生：薛法根 1 师：谢谢 师：你知道吗？ 生：薛法根 师：嗯，好的，你呢？ 生：薛法根 师：大家都知道我叫什么名字呀？ 生：（齐声）薛法根 师：你还知道我有什么名字吗？知道吗，你知道？ 生：薛老师（课堂地阵笑声） 师：薛老师是我的名字吗？老师是我的职业，知道吗？ 好的，你还有什么话呢？ 2 生：校长（课堂哄笑） 师：校长也是我的一个职业，我不叫校长，如果你将来 取名字，你叫校长就好了。同学们现在认识老师了吗？ 众生：认识。 师：课堂上可叫我── 生：（齐声）薛老师 师：如果你在校外可以叫我── 生：（齐声）薛老师 薛法根 薛校长 师：叫我什么呀 生：薛法根 师：对呀，你可以叫我薛法根，喊一喊，好不好，如果 在马路上看到我可以喊我什么啊 3 生：（齐声）薛法根 师：神仙是什么呀？ 生：在我心目中神仙的样子很高大，很威武 师：用这个高大威武的形象 生：我觉得神仙的胡子会很长很长，需要卷起来才不会 拖到地上 师：女神仙有胡子吗？ 生：我这是男的 师：哦，是男的神仙，有很长很长的胡子 生：我想，神仙应该是在天上飞的 师：能腾云驾雾，本领高强 生：我觉得神仙有很多特异功能 4 师：举个例子说说看 生：比如说他们会有翅膀，还有他们会招唤太阳和月亮 师：能呼风唤雨，很好，嗯，你说呢 生：我觉得神仙不是一般的人，他是那个很神通广大的 师：神仙是什么，他肯定不是人，神通广大，坐下。好， 这位同学 生：我认为神仙可以做到很多人类做不到的事情 师：无所不能，和我们人是不一样的。好，这位同学 生：我认为神仙他长生不老 师：死不了，对不对，所以我们很多人都想做神仙，对 了神仙和我们凡人是不一样的。今天我们学习一篇课文，取 名也是一个神，这个神很特别，是什么神呀。（板书：军神） 5 生：军神 师：一起念一遍 生：（齐声）军神 师：大声地，齐声念 生：（一齐高声地）军神 师：课文中这个军神，叫什么名字 生：课文中的军神叫刘伯承 师：你已经预习了课文，这个名字的印象特别深 生：军神是刘伯承 师：对，他的名字叫刘伯承（板书：刘伯承）念一下这 个名字 生：（齐高声）刘伯承 6 师：刘伯承和你我一样，都是平凡的人（板书：凡人） 他是人有血有肉，他不会长生不老，那他怎么会成为军神的 呢？今天我们就来读这遍课文，先请小朋友认认真真的读课 文，遇到不认识的字，请你划下来，好吗？好，看看谁读得 认真，谁声音响亮，好开始 生：（自由读） 师：读好的小朋友请把手举起来，没读完的，请继续读 完。读完了吗？ 生：读完了 师：好的，请把手举好。课文当中有很多生字，小朋 拿的课文没有生字表是吗？请把手放下。看一看，这几个词 语哪个小朋友会读？看得清吗？ 好，我请你来读。