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- 2021-11-03 发布于天津
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第1课时 分式的加减
一、新课导入
1.导入课题:
同分母分数加减法法则你能说出来吗?异分母分数加减法法则又是怎样的呢?分式的加减法又该怎样去运算呢?
2.学习目标:
(1)类比分数的加减法,归纳分式的加减法法则.
(2)利用分式加减法法则进行分式加减法运算.
3.学习重、难点:
重点:分式的加减法法则.
难点:分式加减法法则的应用.
二、分层学习
1.自学指导:
(1)自学内容:教材第139页问题3到第140页例6前.
(2)自学时间:5分钟.
(3)自学方法:回顾异分母分数加减法法则,类比分式的加减法,得出分式的加减法法则,并能用字母表示出来.
(4)自学参考提纲:
①分式的加减法与分数的加减法类似,它们的实质相同,由此可得分式加减法法法则是同分母分式相加减,
分母不变,把分子相加减,异分母分式相加减,先通分,变为同分母分式,再加减.
②你能用字母表示分式加减法法则吗?
③试一试:
2.自学:同学们结合自学指导进行自学.
3.助学:
(1)师助生:
①明了学情:了解学生是否能从分数加减法的计算方法类比出分式的加减法法则.
②差异指导:着重指导异分母分数(分式)加减法法则的归纳与字母表述,引导学生从异分母分数加减法去思考异分母分式加减法的步骤.
(2)生助生:学生之间相互交流和帮助.
4.强化:
(1)分式加减法法则(文字、符号).
(2)计算:
1.自学指导:
(1)自学内容
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