2022人教版数学《切线的判定与性质》配套教案(精选).docVIP

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  • 2021-11-03 发布于天津
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2022人教版数学《切线的判定与性质》配套教案(精选).doc

第2课时 切线的判定与性质 1.掌握判定直线与圆相切的方法,并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明. 2.掌握直线与圆相切的性质,并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明. 3.能运用直线与圆的位置关系解决实际问题.                     一、情境导入 约在6000年前,美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子——圆型的木盘,你能设计一个办法测量这个圆形物体的半径吗? 二、合作探究 探究点一:切线的判定 【类型一】判定圆的切线 如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠D=30°,求证:CD是⊙O的切线. 证明:连接OC,∵AC=CD,∠D=30°,∴∠A=∠D=30°.∵OA=OC,∴∠2=∠A=30°,∴∠1=60°,∴∠OCD=90°,∴OC⊥CD,∴CD是⊙O的切线. 方法总结:切线的判定方法有三种:①利用切线的定义,即与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;②到圆心距离等于半径的直线是圆的切线;③经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 探究点二:切线的性质 【类型一】利用切线进行证明和计算 如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于B、C两点,∠P=30°,连接AO、AB、AC. (1)求证:△ACB≌△APO; (2)若AP=eq \r(,3),求⊙O的半径. (1)证明:∵PA为⊙O的切线,A为切点,∴∠

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