2022年北师大版数学《应用一元一次方程——打折销售》精品导学案.docVIP

5.4 应用一元一次方程——打折销售 学习目标：1．进一步经历运用方程解决实际问题，体会运用方程解决实际问题的一般过程． 2．掌握销售过程中的等量关系． 3．提高学生找等量关系列方程的能力；培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力；学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景． 教学重点：1．如何从实际问题中寻找等量关系建立方程，解决问题后如何验证它的合理性． 2．解决打折销售中的有关利润、成本价、卖价之间的相关的现实问题． 【创设情境】 1．请举例说明打折、利润、利润率、提价及降价的含义分别是什么？ 利润计算公式：利润= ． 2．算一算：（1）原价100元的商品，打8折后价格为 元；（2）原价100元的商品，提价40%后的价格为 元；（3）进价100元的商品，以150元卖出，利润是 元． 3．一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8 折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？ 分析：这15元的利润是怎么来的？ 即等量关系式是： ． 解：设这种服装每件的成本是元．根据题意，得 方程为： 答：