2022年人教版《公式法（导学案）》精品学案.docVIP

——根的判别式及求根公式 一、新课导入 1.导入课题： (1)用配方法解一元二次方程的步骤是什么？ (2)你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗？ 我们继续学习另一种解一元二次方程的方法——公式法. 2.学习目标： (1)知道一元二次方程根的判别式，能运用根的判别式直接判断一元二次方程的根的情况. (2)会用公式法解一元二次方程. 3.学习重、难点： 重点：用求根公式解一元二次方程. 难点：计算时的符号处理. 二、分层学习 1.自学指导： (1)自学内容：教材第9页到11页例2之前的内容. (2)自学时间：15分钟. (3)自学方法：认真阅读书上的内容，并动手推导出求根公式. (4)自学参考提纲： ②Δ=b2－4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式. 当b2－4ac0时，方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等的实数根； 当b2－4ac=0时，方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根； 当b2－4ac0时，方程ax2+bx+c=0(a≠0)无实数根. 注意：上述的叙述，反过来也成立. ③当Δ≥0时，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根可写为的形式，这个式子叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式. ④不解方程，利用判别式判断下列方程的根的情况. x