弯道跑宋统珍.pptVIP

弯 道 跑; 设计思路;一、本课设计思路;二、教材学情分析;（一）教材、学情分析;（二）教学目标 ;（三）教学重难点;三、教学法;四、教学流程;1、激趣导入;组织图一;第一层次：体验练习—大胆探索第二层次：解决问题—展现自我第三层次：游戏挑战—张扬技能; 这节课上我先让学生去体验直道和弯道跑，然后设疑：“弯道跑的动作要点是什么？与直道跑有何不同？身体内倾程度与跑速之间的关系？”创设问题情景，让学生带着问题边思考边实践，提示学生注意观察同伴的动作。鼓励他们大胆尝试，认真归纳总结弯道跑的基本动作要领。; 问题一解决：开飞机方式，让学生在鱼贯跑中学会身体内倾。 问题二解决：原地摆臂过渡到鱼贯跑，要求：右肩高，左肩低；右摆大，左摆小。 问题三解决：左脚前脚掌外侧蹬地用力，右脚前脚掌外侧蹬地用力。 展现自我：学生推荐演练，客观评价;第三层次：游戏挑战—张扬技能;组织图二; 结束部分我采用了“软布袋”放松法，在说笑声中和学生尽情放松，恢复身心，陶冶情操，让学生真正达到身心愉悦的效果。;敬请指导 谢谢！