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[键入文字] 高职学生干部工作能力培养 随着教育事业的不断发展，高职院校强化了教育力度与幅度，学生人数剧增，对 学生教育管理工作带来了诸多的问题。审视当前的高职教学与管理形势，详细内容请 看下文高职学生干部工作能力培养。 ? ?高职教育管理工作者如何构建和谐的校园氛围，以学生干部为管理中坚力量，是强 化管理工作的关键。 ? ?一、高职学生干部的特点与存在的问题 ? ?高职院校注重学生能动性的培养，学生干部在管理工作中，表现出较强的管理能动 性，尤其管理中的协调能力，为学生群体的自我管理与行为约束起到了主动性作用。 于是，在学生干部的管理参与下，学生思想政治工作更加到位，表现出较好的时效 性。同时，学生干部多是学生群体中的优秀者，学习优异、思想政治觉悟高，是具有 榜样和引导力量的精英。 ? ?面对日益庞大的学生队伍，以及良莠不齐的学生素质，高职干部也表现出诸多的问 题。诸如：政治思想带参杂有功利的成分，为学生群体的服务意识比较淡薄;大局观薄 弱，全局意识不够;工作态度不够端正，工作作风不纯洁;面处理问题时，在方式方法上 1 [键入文字] 存在不足;干部的榜样作用逐渐淡化，自我约束力和管理力不强;在学生群体中，无法 足够的管理威信，难以为序管理工作的开展;干部成分参差不齐，综合素质呈现下降趋 势，在管理中缺乏激情和创新力。 ? ?二、高职学生干部工作能力的培养目标与要求 ? ?思维能力