23.3.4相似三角形的应用(1.pptVIP

2021/6/30 1. 在实际生活中, 我们面对不能直接测量物体的高度和宽度时. 可以把它们转化为数学问题,建立相似三角形模型,再利用对应边成比例来达到求解的目的! 2. 能掌握并应用一些简单的相似三角形模型.　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中考 23.3.4相似三角形的应用 23.3 相似三角形 2. 的比， 的比， 的比都等于相似比。（相似形中的对应线段） 4.面积的比 。 1. 相等， 成比例。 3.周长的比 。 3. 对应成比例的两个三角形相似。 1.两角 两个三角形相似。 2.两边 且 相等的两个三角形相似。 一.相似三角形的判定方法 对应相等 对应成比例 夹角 三边 二.相似三角形的性质 对应角 对应边 对应高 对应中线 对应角平分线 等于相似比 等于相似比的平方 小小科学家: 1.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高 m? o B D C A ┏ ┛ (第1题) 1m 16m 0.5m 8 给我一个支点我可以撬起整个地球! ---阿基米德 我们主要是应用相似三角形的性质来解决实际问题。 在实际生活中，请举出哪些地方用到了相似三角形？ 例如：在同一时刻人与树和各自的影子作为两条边形成的三角形。 例如：物理学的小孔呈像实验中，实物与影子同通过小孔的光线所连成的三角形。 · 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例.在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解：设楼的高度为x米， 由题意得； 解得x=36（米） 答：楼的高度是36米。 测量学校旗杆的高度。 例：如图，B、C、E、F是在同一直线上，AB⊥BF，DE⊥BF，AC∥DF， （1）?△DEF与△ABC相似吗？为什么？ （2）若DE=1，EF=2，BC=10，那么AB等于多少？ 解：（1）∵ AB⊥BF ，DE⊥BF ∴∠ABC=∠DEF=90° ∵ AC∥DF ∴ ∠ACB=∠DFE ∴ △ABC∽△DEF （2） ∵ △ABC∽△DEF ∴ ∵ DE=1，EF=2，BC=10 ∴ ∴AB=5 A C B D E ┐ ┐ 借太阳的光辉助我们解题,你想到了吗? 数学史话： 泰勒斯是古希腊的科学家、哲学家，历史上称其为“科学之祖”，他尤其善于把现实中的许多问题转化为数学问题来解决。 位于埃及开罗西南15千米处，有一金字塔，被称为“第一金字塔”或“大金字塔”，其高146.5米，底面呈正方形。埃及人是如何堆成金字塔的，至今仍是个谜，而泰勒斯能测量金字塔的高度，在当时算是个了不起的贡献。 B A O O’ B’ A′ 他先竖一根已知长度的木棒O′B′，比较棒子的影长A’B’与金字塔的影长AB，即可算出金字塔的高OB。 B A A’ B’ O 在当时的条件下，泰勒斯能想出这种测量方法，简直就是惊世骇俗的了。 阅读完上面材料后，如果让你用相似的知识去尝试测量上图中A、B两点间的距离你会吗？ 例1. 如图18.3.12所示，为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知长度的木棒O′B′，比较棒子的影长A′B′与金字塔的影长AB，即可近似算出金字塔的高度OB．如果O′B′＝1，A′B′＝2，AB＝274，求金字塔的高度OB. 解　 由于太阳光是平行光线，因此 ∠OAB＝∠O′A′B′． 又因为 ∠ABO＝∠A′B′O′＝90°． 所以 △OAB∽△O′A′B′， OB∶O′B′＝AB∶A′B′， OB＝