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页脚. 页脚. 一.知识网络: 一.知识网络: 科目：数学 年级：初中 中考专题复习一 数与式 数轴 相反数 lx实数有关概釦绝对值 lx 实数有关概釦 倒数 近似值及有效数字一科学记数法 分类 直接法 ?利用数轴 近似估计 2、实数的大小比较方法＜ 间接法＜ ?放缩法 分子有理化 作商或作差比较 3、 代数式T有理式T整式＜ 「单项式：系数、次数多项式：次数、项数 提取因式法 4、整式乘法因式分解运用公式法 Q 分组解法 整式 5、代数式TV 有理式? 分式, 概念T有意义及值为0的条件 基本性质 运算＜ 约分 通分 分式混合运算 无理式 开平方T平方根-＞ 算术平方根 6、乘方T开方 ＜ 开立方T立方根 开n次方 苗（a 0 ） 最简二次根式 有关概念同类二次根式 互为有理化因式 分母有理化 7.平方根T二次根式*性质:JA=|a| 运算T化简求值 二、 学习目标： 理解相反数、绝对值、有理数、无理数、数轴的意义，知道实数与数轴上的点一一对应. 2?掌握实数的加.减、乘、除.乘方及简单的混合运算（以三步为主）；理解实数的运算律，能运用 实数的运算解决简单的问题. 3?了解近似数与有效数字的低念：在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问題的要求对 结果取近似值?会用科学记数法表示数. 4?在现实情境中理解用字母表示数的意义?能分析简单问題的数量关系，并用代数式表示?会求代数式 的值，会进行简单的整式混合运算.会推导乘法公式?了 ?解公式的几何背景，并能进行简单计算. 会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）? 了解分式的槪念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减.乘、除运算. 三、 命題热点： 实数的有关概念历来長中考考查的基本容，涉及相反数、绝对值、有理数、无理数、数轴等概念， 多以填空、选择題的形式出现. 灵活运用实数运算法则和运算律进行化简与混合运算是中考的常考容? 科学记数法和近似数、有效数字往往以解决实际问题为背景，有较强的应用性，是近几年考查的热 貝、? 因式分解主要考查会用提公因式法、公式法进行分解，直接考查的题型以填空、选择为主. 分式作为单独的知识进行考查.其难度在逐年下降，重点考查对分式概念的理解和基本运算. 四、 考点扫描： 考点I.实数 1、实数的分类： 实数有理数无理数‘正实数0 实数 有理数无理数 ‘正实数 0 负实数 2、实数和数轴上的点是一一对应的. 3、 相反数：只有符号不同的两个数互为相反数. 若纸b互为相反数，则a+b二0,匕=一1 (a. bHO) a 4、 绝对值：从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距裁 a(a 0) \ a \= 0(“ = 0) -a(a 0) 5、 近似数和有效数字： 一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数箱确到哪一位。这时，从左边?第一个不是0的数字 起，到精确的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字. 注意：精确度的形式有两种：(1)精确到哪一位数：2)保留几个有效数字：一个数的近似数，常常 要用科学记数法来表示. 6、 科学记数法： 把一个数记成aXl(T的形式，其中iWaVIO,这种记数法叫做科学记数法，在一个数的科学记数法中， 10的指数比原数的整数位数少1. 7、 整数指数舉的运算： ? °” =严,3” r =(严,(ab)m =屮? b,n (a^O) 负整指数舉的性质: 负整指数舉的性质: 零整指数纂的性质：=1 (a^O) 8、 实数的开方运算：(yfa)1 =a(a0\y[aT = \a\ 9、 实数的混合运算顺序： 加和减是一级运算，乘和除是二级运算，乘方和开方是三级运算，这三级运算的顺序是三、二.一?如 果有括号的先算括号的：如果没有括号，在同一级运算中，要从左至右依次进行运算. 10、无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数如1. 414141 ??? (41无限循环)；(2)带根号的数是无 肩屈(3)两个无理数的和、差.积.商也还是无理数，如辰都是无理数, 但它们的枳却是有理数；(4)无理数是无限不循环小数，所以无法在数轴上表示出来，这种说法错误， 每一个无理数在数轴上都有一个唯一位置，如血，我们可以用几何作图的方法在数轴上把它找出来， 其他的无理数也是如此. 考点U?整式 1、 代数式的有关概念. 代数式是自运算符号把数或表示数的宇谆连结而成的式子. 求代数式的值的方法：①化简求值，②整体代人 2、 整式的有关抚念 单项式：只含有数与字母的枳的代数式叫做单项式? 多项式：几个单项式的和，叫做多项式 多项式的降毎排列与升衆排列 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项，叫做同类顷. 3、 整式的运算 整式的加减：几个整式