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- 2021-11-04 发布于江苏
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高等职业教育会计专业教学问题
教学环节是高职会计专业人才培养的重要环节,教学质量的高低直接影响了人才
培养质量的高低。但目前高职会计专业教学中存在着一些问题,详细内容请看下文高
等职业教育会计专业教学问题。
?
?教育观念、课程设置、教学内容、教学方法和教学手段、实践教学和师资方面等,
这些问题的存在制约了高职会计专业的发展,使高职会计专业培养的学生不能满足社
会对高职会计专业人才的需求。如何针对高职会计专业教学存在的问题,结合高等职
业教育的特点提出相应的解决措施呢?
?
?当前高职会计教学中存在的主要问题
?
?(一)课程体系单一,教学内容重复
?
?高职院校会计专业实施的以基础课、专业基础课、专业课、实践环节组成的课程体
系,仍然是以学科为中心的课程体系,没有按职业岗位能力的要求设置课程,另外没
有按照技能实践和职业岗位的需要整合教材,课程内容与职业需要相脱节,实习实训
的绝大部分内容也是账务处理,其实是准则、制度讲解的继续,是将平时做在作业纸
上的作业改做在账册、凭证上而已,使实践课内容缺乏实效性和针对性。
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?
?(二)教育观念仍停留在 以教师为中心 的观念上
?
?整个教学过程,教师居于主导地位,学生处于被动状态,学生习惯于依赖教师和教
材,教师讲什么就是什么,缺乏独立思考和分析问题的能力,更缺乏创新能力,再加
上会计知识的原则性和规定性较
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