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科学（三年级下册）知识点整理 班级： 姓名： 第一章植物的生长变化 ★ 1、植物在它们的生命过程中都要经历 出生、成长、繁殖、衰老直至死亡 的过程。 2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是...从种子开始它们新的生命 的。 ★ 3、不同植物的种子，它们的 形状、大小、颜色 等各不相同。 、播种植物时要注意：要挑选那些 饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处； 种子放在深度约 1厘米的小坑后再用土盖上；之后 浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多 干时再浇花，要浇就要要浇透。 、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快，每天约 5毫米。 6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。 7、植物的根能够 吸收土壤中的水分和矿物质 ，满足植物生长的需要，还能 将植物固定在土壤中。 8、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不 同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上 交叉生长，是为了吸收更多的阳光。 、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。 ★ 10、绿叶是植物的“食品加工厂” ,叶子能为植物提供“食物”一一 养料。植物的养料能满足植物的 生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用 二氧化碳和水 制成的。1771年英国科学 家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放 氧气的结果。 （★数学表达式） 11、植物的茎具有 支撑植物及运输水分和养料 的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物 质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 12、一株凤仙花大概能结出 二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。 13凤仙花的主要生长过程： 种子-发芽-生长-出现花蕾-开花-果实成熟这几个阶段。我学 会了用测量、记录、画折线图 等方法来观察一株植物的生长。 14、植物的生长需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度 等。 15、任何植物的 茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。 叶子是长在节上的。 16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫 直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长， 这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫 攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延 生长，这样的茎叫匍匐茎。 第二章动物的生命周期 1、自然界中的动物有很多种， 它们的身体的外形、 结构以及生活习性千差万别， 但所有的动物 都要经历出生、生长到死亡 的全过程。这个过程就是它们的 生命周期。 2、小蚕爱吃桑叶，桑叶要 新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在 空气流通 的地方。 3、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 蚕的一生总共要蜕6次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。幼虫期指的是 蚁蚕到结茧前要蜕4次皮。 、蚕（幼虫期）分 头部、胸部、腹部 三部分。头很小，有口器，有 两片“牙齿”的大颗，适于 咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶； 腹部有五对足（4对腹足，1对尾足），后端的背侧有一个 突起、 5、蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体 ★运动，头来回晃动，吐丝后身 体变小，潜伏在内。 6、蛹身体呈纺锤形，由头、胸、腹三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部 没有环节，腹部有环节，眼睛下面有一对触角的原始体，胸部的背面有盾片， 从盾片生出两对翅，体 色呈褐色。蚕做蚕茧是为了保护蛹。 7、分头、胸、腹三部分，头上都有一对触角，胸部都有 三对足。比如：蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶、 天牛、蚕蛾它们都是昆虫。 雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢； 雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。 8、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫 四种形态。蚕羽化成蛾的目的就是为了 交尾和产卵。 、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕的生命周期是 56天。 0、蚕蛾、鸡、 青蛙、鱼、 乌龟等动物都产卵，卵是这些动物生命的开始 。 11、养蚕、 抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在 4000多年以前，我国劳动人民就已经开 始养蚕，利用蚕丝织成华丽的（丝绸）和（各种丝织品） ，并远销国外。 12、有些动物一生中要经历很大的变化，它们 幼年期与成年期的样子很不同 ，从一种形态变成 了另外一种形态，这种变化叫 变态。 13、不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。 有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。 14、从卵孵化