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全国网络与信息技术 培训认证(NTC) 项目手册 第一部分 项目介绍 一、项目背景 二、政策要求 三、项目优势 四、项目前景 五、资质认证 一、项目背景 ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ根据“国务院大力发展职业教育的决定”（国发[2005]35号）、 中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》、人事部关 于“全面推进专业技术人员职业资格证书制度”和国家对专业技术 人员加强培训且须持证上岗等文件精神，信息产业部根据国家职业 技术标准要求，推出了全国网络与信息技术培训项目（NTC），包 括网络与信息管理（NIMT）、网络与信息安全（NISE）、数据库 管理（NDAT）、ꢀIT项目管理、首席信息主管（CIO）ꢀ等信息化专 业技术认证，旨在培养国家信息化专业技术人才及管理人才，树立ꢀ IT行业的国家标准，考核通过后颁发信息产业部技术资质证书，可 作为专业技术水平的凭证及从事相关岗位的任职依据；经国家职业 技能鉴定机构鉴定通过后，可获得“国家职业资格证书”（由信息 产业部、劳动和社会保障部共同颁发）；符合相关条件者，申报工 程师职称证书。 一、项目背景 ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ全国网络与信息技术培训项目（NTC）是由信息产 业部通信行业职业技能鉴定指导中心（信息产业部负责 网络通信等IT类职业技能鉴定的权威认证机构）与国信 高科技术培训中心（信息产业部有关部门批准设立的信 息化培训认证机构）共同面向各行政、企事业单位及行 业系统的专业技术人员及管理人员开展的，由全国网络 与信息技术培训项目管理中心（NTC-MC）负责面向全 国组织考试与管理等工作。 一、项目背景 针对相关行业系统及行政、企事业单位:结合相关行业系统的实际情况，全面 开展培训认证项目与定制化培训相结合的IT职业教育。 面向各类职业院校（学校）、高等院校：依据“国务院大力发展职业教育的 决定”（国发[2005]35号）文件、教育部与国家相关六部委联合发的《关于 进一步加强职业教育工作的若干意见》教职成[2004]12号文件要求，同时根 据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》及国家职业 技术标准要求：职业院校、高等院校学生应同时获得学历证书及相应的“国 家职业资格证书”（或相关部委的“培训证书”），面向各类院校开展“IT 专业技术水平测评考试”活动。 考核通过后颁发信息产业部技术资质证书，可作为专业技术水平的凭证及从 事相关岗位的任职依据；经国家职业技能鉴定机构鉴定通过后，可获得“国 家职业资格证书”（由信息产业部、劳动和社会保障部共同颁发）；符合相 关条件者，申报工程师职称证书。 二、政策要求 1．“国务院大力发展职业教育的决定”（国发[2005]35号）文件内容 省级以上重点中等职业学校和有条件的高等职业院校都要建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定 工作，其学生考核合格后，可同时获得学历证书和相应的职业资格证书…… 行业主管部门和行业协会要在国家教育方针和政策指导下，开展本行业人才需求预测，制订教育培训 规划，组织和指导行业职业教育与培训工作…… 四、加强基础能力建设，努力提高职业院校的办学水平和质量 （十六）加强“双师型”教师队伍建设，职业院校中实践性较强的专业教师，可按照相应专业技术职 务试行条例的规定，申请评定第二个专业技术资格，也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书 ……ꢀ 七、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度 (二十三)用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，从取得 职业学校学历证书、职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用。要进一步完善涉及人民生 命财产安全的相关职业的准入办法。劳动保障、人事和工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的 监察力度。…… ꢀꢀꢀꢀ(二十四)全面推进和规范职业资格证书制度。加强对职业技能鉴定、专业技术人员职业资格评价、 职业资格证书颁发工作的指导与管理。要尽快建立能够反映经济发展和劳动力市场需要的职业资格标 准体系……ꢀ 二、政策要求 2．信息产业部“关于转发劳动和社会保障部有关文 件的通知”（信人[2000]197号）文件内容； 3．信息产业部“关于转发劳动和社会保障部加强职 业资格证书管理的通知”（信人函[2001]325号）文 件内容； 4．教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和 社会保障部、农业部、国务院扶贫办《关于进一步 加强职业教育工作的若干意见》（教职成[2004]12 号）文件要求； 5．人事部、信息产业部“关于印发《通信专业技术 人员职业水平评价暂行规定》、《通信专业技术人 员初级、中级职业水平考试实施办法》的通知” （国人部发[2006]10号）文件要求； ꢀꢀꢀꢀꢀ即：通信专业技术人员职业水平评价暂行规定。 三、项目优势 是根据“国务院大力发展职业教育的