《小数的性质》教案.docxVIP

《小数点移动引起小数大小变化》教案 桐林小学 孙亚文 【教学目标】 ：本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要将结合 具体的实例理解并掌握小数的性质，能够应用小数的性质解决相关 的实际问题。 【教学重点】 ：借助计算器探索并掌握小数点位置移动引起的大小变 化的规律。 【教学难点】 ：引导学生找出与问题相关的条件，并能解决问题。 【教学过程】 ： 一、复习巩固 1.比较大小 8.2 克○7.8 克 0.51 米○0.49 米 2.从大到小排序 10.8 吨 ○ 12.3 吨 0.03 元○0.029 元 1.82 1.63 0.92