特殊教育师德师风个人自查报告.pdfVIP

特殊教育师德师风个人自查报告 作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持 四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。下面小编为大家 整理了特殊教育师德师风个人自查报告范文，希望能帮到大 家！ 特殊教育师德师风个人自查报告范文一 为进一步 严格师德师风管理，加强师德师风建设，提高全体教师的师 德师风水平，我中心根据 XX 市教育局下发的文件通知，认 真学习了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《浙江 省教育厅关于温岭蓝孔雀幼儿园教师虐童事件及进一步严 格要求师德师风管理通报》等文件，开展了师德师风专项讨 论活动，并向全体教师发放调查问卷，认真组织教师对照相 关内容进行自查自纠，以便主动查找问题，及时纠偏纠错， 努力把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校师德师 风建设自查情况汇报如下： 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入 学校工作的重要议事日程，成立了以校长为组长的活动领导 小组。领导小组分工明确，校长是第一责任人，教务处是具 体实施部门，进修站、后勤是协助部门，齐心协力抓好各个 环节的工作。先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各 项任务，制定了学校师德师风实施意见。为了师德学习能够 长期有效、持之以恒地开展下去，每年师德培训都制定了培 训计划和培训方案，做到学期前有计划，学期中有检查，学 期末有总结。从学习计划到过程记录，再到体会总结，每一 个环节都安排专门的老师负责监督落实。平时要求教师在教 育教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的 表率。学校还同全体职工签订了师德师风目标责任书，进一 步明确了责任，使师德师风建设成为全体教师的共识。 为了让师德学习能真正有效的开展，我中心根据市教育 局师德师风建设的要求，将工作在全体教职工中进行，开展 了集中学习、小组讨论和分散学习等多种形式结合的学习教 育活动。集中学习时，学校统一内容统一时间，有计划有安 排，在规定的时间内学习完规定的篇目，每次学习有记录， 有笔记，有心得。每周例会政治学习时还将当今社会的热闹 话题和所需的专业理论结合起来讨论，既提高了教师学习的 兴趣，又增强了教师的责任感和使命感。每学年不定时邀请 章宏俊、蒋依宝等专家来校讲座，进一步提升了教师专业素 养。几年下来，我中心已形成了既符合学校校情，又兼顾教 师学情的师德培训形式。例如本次温岭蓝孔雀幼师虐童的事 件，我们就采用和寻找最美丽的乡村教师一起观看讨论，让 全体教师再一次深刻地领会到作为教师应该具备的品格和 操行。再如针对学生癫痫病情发作情况，马上结合师德开展 了正确处理学生癫痫发作的培训，并要求教师面对此类突出 事件不但要学会冷静处理，而且在必要情况下为了确保学生 安全，教师应当牺牲精神。通过学习教育，既提高了广大教 师的认识水平，又掌握了关于教职工思想、道德、作风建设 的政策规定，有效提高了广大教职工加强自身思想道德建设 的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定了坚实的基础。 针对师德师风建设的重点，我中心主要采取了以下措施 开展自查自纠。 1、召开领导班子会议。 要求班子成员对自己公正廉洁， 勤政务实，严格规范自己的，依法治教，依法从教，发挥领 导班子的先锋模范作用，无私奉献不计报酬，用自身的人格 力量感染教师、引领教师，做师德师风的楷模。 2 、召开教职工大会。要求全体教师在认真学习的基础 上，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师 德师风建设的自觉性，提高教师自身素质。尊重学生，热爱 学生，关心学生成长，不歧视任何一个学生。 3 、开展师德师风自查问卷调查。结合自身教育教学实 际，对照自己的工作岗位对工作作风、 工作态度、 工作效率、 体罚或变相体罚等情况自查自纠，开展批评和自我批评，对 调查中发现的问题及时给予整改。 4 、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育 教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地 促进了师德师风建设的各项措施落到实处。 由于坚持不懈的努力和领导的高度重视，三年来我校的 师德师风建设可以说取得了长足进步。在实际工作中，领导 做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，及时为教职工 排忧解难。充分发挥教代会职能，对提出的问题及时