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进位加法
第1课时
罗汉中心 任国华
一年级下册第七单元
课堂引入
根据图上的数学信息你能提出哪些数学问题?
〔1〕一共有多少辆车?
27+8
〔2〕一共有多少根电灯杆?
45+45
〔3〕现在车上有多少人?
32-17+12
温故知新
87-60=
68-30=
55+4=
67+12=
35+23=
45+20=
7+8=
9+4=
15+51=
15
28
59
79
58
65
27
13
66
温故知新
2
一共有多少辆车?
27+2=29〔辆〕
探索新知
一共有多少辆车?
有8辆客车
有27辆货车
27+8=
1、用小棒摆一摆:先拿出几根小棒,再拿出几根小棒?
2、你认为应该先把哪一局部小棒合起来,再把哪一局部小棒合起来?
3、合起来的小棒一共有多少捆?为什么比原来多了一捆呢?
同桌合作,探究新知
探索新知
27+8=
〔辆〕
请你用小棒摆一摆,
再说一说计算方法。
课堂探索
27 +8 =
20
7
15
35
先算7+8=15
再算20+15=35
课堂探索
竖式计算。
27+8=
2
7
+
8
5
3
1
35
个位上的数相加满10,向十位进1。
小1个头小,相加别忘了
小试锋芒〔课堂活动第1题〕
圈一圈,算一算。
4
3
8
11
30
11
41
41
50
5
5
10
40
10
50
小试锋芒〔课堂活动第2题〕
摆一摆,说一说:你是怎样算37+6的?
小试锋芒
43
摆一摆,说一说:你是怎样算37+6的?
大显身手
45+7=
34+6=
〔1〕说口算步骤,先算什么,再算什么。
〔2〕用竖式计算。
〔3〕交流竖式计算的过程,说说计算时要注意些什么。
计算。
=41
=79
=31
=80
=32
=81
=47
大显身手
课堂总结
牢记:个位上的数相加满10,
向十位进1。
谨记:进位不要弄错位置。
两位数加一位数的进位加法,
计算时要注意些什么?
〔你觉得有什么地方需要同学们注意的呢?〕
1、通过这节课的学习,你学到了什么?
课堂总结
2、夸夸自己和同伴,哪些地方值得学习?
倾听
发言
守纪
观察
学习
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