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[键入文字] 高校应对网络弊端探究 高校应对网络弊端，它影响大学生身心健康，这里就学校层面提几点对策，对学 生进行教育疏导，规范管理制度。 ? ?据 2010 年 5 月统计，我校计算机学部有学生 1418 人，拥有自备电脑 1211 台，约占 学生总数的 85%，他们跟其它学部其它专业的学生比，接触网络的时间更多，网络知 识更为丰富。网络利大于弊，早已成为不争的事实，但是，网络的弊端也不容忽视。 ? ?一、摆在大学生面前的网络弊端 ? ?(一)网络弊端影响大学生身心健康 ? ?医学界有个专业术语叫作 互联网成瘾综合征 (IAD)。《百度百科》解释：它是一种 现代的新形式心理疾病。患者因为缺乏社会沟通和人际交流，将网络世界当作现实生 活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自 我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。据我学部某班调查，该班 3 名患 有不同程度心理疾病学生，全都跟过度上网有关。再者，过度上网，眼睛长时间盯着 电脑屏幕，势必影响视力。有的学生一到周末，通宵达旦奋战在网络里，顾不上吃饭 睡觉，有的一天只吃一顿盒饭，久而久之，就会导致失眠、厌食甚至营养不良、神经 1 [键入文字] 衰弱等情况。网瘾还可能引起部分具有潜在疾病如心脏病、脑血管病、癫痫等患者急 性发病，造成严重后果。 ? ?(二)网络弊端影响大学生世界观、人生观、价值观 ?