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低结构学习的材料在个别化学习活动中的运用 低结构学习的材料在个别化学习活动中的运用 PAGE PAGE3 低结构学习的材料在个别化学习活动中的运用 PAGE 低构造资料在个别化学习活动中的运用 【内容纲要】 个化学是二期改中新的一种个体学形式，它是少儿自己、自己、自己、自己、自己表达，得的一种学形式。而低构资料，、直白、操作性、可性大等特色，正能够激少儿不停研究、多种弄法、供给操作和想象空的可能。我通多次践与反省，就低构资料怎样在个化学中充足运用行了一些研究，找到了低构资料在个化学中的一些特别价。在充足运用低构资料的程中，我低构资料少儿个化学内容更近生活，资料投放更丰富多，充足体游化、情形化和人性化等特色，真实体了个化学是少儿自己活的特征。 【关】 低构个化学 【正文】 到低构的资料，我就要从何低构起。低构，名思，就是没有很复的构，很，很直白，但可操作性特别，可性大，功能也好多化，能激孩子不停研究的趣，能够多种弄法，拥有必定操作的生命力，能够久地供给孩子操作和想象的空等等与之有关的少儿活的资料。那么，个化学呢我得，在少儿园里的个化，更是通一种“个化学”的方式，教从孩子的趣需求、展目出，的一种主、自主的学境，不一样展水平的少儿得相展，充足凸少儿的主体地位而供给的一种学手段或方式。 跟着改的不停推，鼎力倡少儿自主性活的形式，低构资料的作用日得重要。近来，我也低构资料在个化活中的运用做了