创建“文明礼仪”特色班总结.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 创立“文明礼仪〞特色班总结 创立“文明礼仪〞特色班总结 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国〞的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪标准，我班结合“文明〞特色班级的创立工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。 我班有学生66人，其中大局部为外来工子女。从行为习惯上来看，外来工子女的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比方不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创立过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，标准自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会开展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。 在利用晨会时间屡次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本〞，在认真研读，互相交流的根底上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明〞的向往。 同时，在学校开展的“行为标准达标评比〞活动中，我班屡次得到了“班风〞和“卫生〞流动红旗，这让学生感受了“文明〞的魅力，感受到了成功的喜悦。在此绝好的时机中，我加紧了“文明〞的宣