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第一单元数字艺术家
单元概述：
计算机丰富了人类创造的可能性，有了计算机的帮助，你可以自由地驰骋你的创意，创造出
可以看的音乐、可以听得绘画、不可能的故事、极具风格的动画· ·····
在 scratch 的世界里，这一切都变得那么的简单和自然，奇趣而亲切，请同学们在感受数字
艺术魅力的同时，学好程序的基础知识，为接下来的学习打下一个良好的基础。如果通过本单元
的学习，你爱上数字艺术这个领域，那么恭喜你，数字艺术家是一条充满希望的道路，整装待发
吧。
教学目标：
1、 认识 scratch 的操作界面及运行环境。
2、 了解角色和造型的概念。
3、 学会演奏音符，并弹出一首曲子。
4 、 理解“如果”结构和“广播”指令。
5、 掌握链表和字符串的知识。
教学重、难点：
教学重点：
1. 认识 scratch 的操作界面。
2. 并解决角色和造型的概念。
3. 用 scratch 弹奏一首简单的曲子。
教学难点：
1. 学会运用“如果”结构和“广播”指令来制作出相应的任务。
2. 学会时序控制。
教学准备：
在学生机上安装好 scratch 软件。
教学课时安排：
本单元共 7 课，每课安排 1 课时，共计 7 课时。
第一课百变造型
———角色和造型
2017 年 2 月 23 日星期四
- 来源网络，仅供个人学习参考
一、教学目标
1. 知识目标：认识 scratch 的界面，及基本操作。
2. 能力目标：使学生了解计算机，培养学生上机操作的能力。
3. 情感目标：通过对电脑的运用，提高学生的上网能力。
二、教学重难点
学会打开和保存 scratch 程序，并认识及了解 scratch 软件的操作界面。
三、课时安排： 1 课时
四、教学过程
（一）课前引入
在许多数码游戏中，我们都可以为角色选择肤色、服饰和发型，单击服饰能给公主变换装扮，
本课，我们将利用 scratch 设计一个类似换装游戏的变脸互动小游戏。单击头像，使其变换成不
同的样子。
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