原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习必备 欢迎下载
29 《湖心亭看雪》教学设计
教学目标：
知识与能力目标：
1．积累一些文言实词、虚词。
2 ．了解作者和写作背景。
3 ．体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
4 ．背诵课文。
过程与方法目标：
1．把握文章运用的白描手法。
2 ．赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
情感、态度、价值观目标：
本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，但
又流露出消极避世的情绪，应引导学生批判地对待，历史地分析。
教学重点： 深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。
教学难点： 理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。
课型： 赏读课
教学方法： 读读，说说，议议。
教学时间： 一课时
教学过程：
一、 导入新课
同学们，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂” ，自
古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。 关于西湖的诗句，
- - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料
第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - - - - -
学习必备 欢迎下载
同学们能背出哪些？
同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然。可是，
如果，诗人的心中只有孤寂落寞，他笔下的西湖会是什么样子呢？让
我们随张岱一起去《湖心亭看雪》 ，欣赏雪景并体会作者情感。
二、 作者及背景简介
作者简介 : 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明山阴（今浙江绍
兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，
消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。
代表作 : 《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》缅怀往昔风月繁华，追忆前
尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。文学创作以小
品文见长。
三、 朗读课文，疏通文句
1．教师范读或播放朗读磁带，学生听读，把握字音及停顿。
注音：
崇祯 (chóng zh ēn) 更（g ēng ）定 毳（cu ì）衣 雾凇（ sō
ng ） 沆（hàng ）砀（dàng ） 毡（zh ān ） 更(gèng)有此人 喃
喃（ nán）
2 ．学生读课文，参照注释，借助工具书，疏通文句，粗知文意。
（1 ）学生自读课文，疏通文句。
（2 ）教师提示下列词语，学生试译，帮助学生积累文言词语。
是日更定：是，这。 更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更
约两小时。从晚上八算起。定，开始 .
- - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料
第 2 页，共 10 页 - - - - - - - -
文档评论（0）