新版三年级科学上册第二单元空气测试试卷(含答案)).docxVIP

新版三年级科学上册第二单元空气测试试卷 阅卷人得分姓名： 一、单选题（共 阅卷人 得分 姓名： 一、单选题（共8题；共16分） 班级: 考号： 1 ?下列选项中，（）是利用空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B ?植物发芽C ?帆船 A.鼓起的塑料袋浮在水面 B ?植物发芽 C ?帆船 2?有一种物质，它能占据空间，能流动, 没有固左的形状，易压缩，重量很轻，它可能是（ 水 B.空气 C.石头 空气和水的不同点包括（） 空气是气体。水是液体。 空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化。 空气是透明的。水是白色的。 空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，下列说法正确的是（）。 A.没什么区别 B.空气体积变化更明显 C.重量变化更明显 冬天的晚上，小明把一个塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨胶皮塞却拔不下来了，原因是（）。 A.瓶子里的空气漏掉了 B.胶皮塞膨胀了 C.瓶中的空气受冷收缩了 夏天的室内，空调周囤的空气被变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个 屋子凉爽起来了。根据这种原理，我们在安装空调时，要安装在房间的（）。 A?上部B A?上部 B?下部 C ?中部 D?任何部位都可以 7 ?下列现象与空气热胀冷缩有关的是（）c 7 ?下列现象与空气热胀冷缩有关的是（）c A?夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒岀 B.热气球升空 C.用降温的方法，使空气被压缩 8?自行车爆胎多发生在（）。 B?冬C.春阅卷人 B?冬 C.春 阅卷人 得分 A.夏 二、判断题（共7题；共14分） 会感到凉快。9?装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处, 10 ?空气和水都可以压缩， 会感到凉快。 空气能占据空间，但没有固定的形状。 微粒运动的速度和范|刘随着温度的升髙而剧烈和扩大。 空气的热胀冷缩本领比水小。 空气的热胀冷缩现象，我们无法直接观察到。 15 ?夏天自行车轮胎的气不能打得太足是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。 阅卷人 三.填空题（共10题；共22分）  得分 16?塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。 装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。 两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。 空气的流动形成了 ° 厨房里的香味溢满整个房间，这是因为空气的 。 空气是没有 ,没有 ,没有 , 、 、 的气体。 空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。 空气轻，易压缩，水比空气重，不能压缩。 24?任两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（）。 A.装满水的塑料袋重装满空气的塑料袋重25 ?空气流动会形成（）oB? A.装满水的塑料袋重 装满空气的塑料袋重 25 ?空气流动会形成（）o B?风 C ?两个塑料袋一样重 云 阅卷人 得分 A.气泡 四、实验探究题（共4题；共 15分） 26?使用天平的注意事项描述正确的是（） A?使用前先调节平衡螺母，使天平平衡。 B?左边盘里放磁码，右边放物体。 c?舷码使用完毕，为了使用方便不必再放回磁码盒。 【实验题?操作】 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下而是他的实验过程, （1） 请将实验补充完整。 实验材料： 、篮球、 、气针等。 实验步骤： （2） 用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其 ° （3） 把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的 尽量排净。 （4） 把 放在电子秤上，称出其 。 （5） 观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。 实验现象：两次称虽:的数值是 的。 实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然 影响实验的结果。 实验结论：空气是 重量的。 28?实验完毕，明明用手从天平的托盘上取下舷码，放进舷码盒。 29?空气中含量最多的是氮气，约占78%,其次是氧气.约占21%,还有二氧化碳和少量其它气体。 阅卷人 得分 五、解答题（共5题；共19分） 30?我们用什么方法可以感受到空气的流动？（至少写岀5种方法） 31 ?倒掉杯子里的水后，杯子啦就没有任何物质了。 32?水能占据空间，夺气也能?’据空问。 33?任瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密封，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什 么现象？请你解释一下产生这种现彖的原因。 根据图片，说明空气可以被压缩或者扩张的理由是什么？ 答案解析部分 一、 单选题 【答案】C 【答案】B 【答案】A 【答案】B 【答案】C 【答案】A 【答案】C 【答案】A 二、 判断题 9.【答案】正确 【答案】 【答案】 【答案】 【答案】 【答案】 【答案】 三、填空题 错误 正确 正确 错误 正确 正确 【答