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年度中职班主任个人工作计划 年度中职班主任个人工作计划 PAGE / NUMPAGES 年度中职班主任个人工作计划 年度中职班主任个人工作计划 接任会计 29 班这是第四个学期开始了， 有了上几个学期这个班的带班经验，本学期拟订工作计划以下： 第一：搞好班级的稳固工作 稳固才能求得发展，稳固才能进步，没有班级的稳固，就无从谈学习争优，无从说查核优异， 对学生的平常行为要一如继往的严格要求，学生“五不由令”要不时抓，到处抓，对有损坏班级和睦稳固的苗头必定要实时采纳举措， 实时遏止，保证班级有稳固优异的学习气氛。 第二：达成好政教处的部署、安排。 关于学校、政教处的部署、安排，仔细履行，使学生在搞各样活动的过程中提升自我，完美自我，经过达成一系列的活动、任务凝集班集体的力量，建立班集体的正气，使学生有一个优异、团结、向上的奋斗环境。 第三：增强班干部的培训 学生干部归根究竟还不过学生，在工作中间不免会有过失、失误，可能会难以拿捏掌握分寸， 或许有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不能够任其自然，听任自流，应该实时关注，实时认识他们的工作成效，工作状况，并且每周赐予指导、赐予建议、赐予正确的指引帮助， 让他们更为驾轻就熟的工作， 真实成为自己的左膀右臂。 第四：增强班级学生的德育培育 跟着经济社会的发展，人们愈来愈看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的非常冷淡、淡泊，甚至关于同学的困难“事不关己、高高悬起”。本学期不论在教课中间，仍是平常与学生接触中间，要增强对学生德育方面的指引教育， 特别是对一些中国传统美德的重申培育，经过搞一系列的二讲堂活动、集体活动，培育学生的合作意识、团队精神、友善相助精神，特别是利用好“红色三月” 的学雷锋活动，让班级中间的学生都感觉到真情友善的美好。 第五：关注一些比较特其他学生 经过一个学期的察看认识， 班级中间总会有一些行为习惯不好、 学习成绩比较差、性情比较怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对 这样的学生要赐予特其他关注，要关注他们的生活、学习，他们做的 不对、不规范的地方实时赐予纠正帮助和指引关心， 让他们感觉信心、 感觉暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳固、 拼搏向上尽一份力， 并且针对不一样的学生还得采纳不一样的方法， 施硬 施软，该文该武自己掌握，只需能够获得优异的成效。 第六：强抓学风建设，指引学生提早进入高三对口升学的备战状态。 想方设法想尽全部方法为学生创造优异的修业气氛，建设优异 的班级学风。多于代课教师交流、认识状况，拟订学风建设计划，认 真对待每次的月考， 关于有希望考上大学的学生要向来盯紧， 常抓不 懈，再接再砺，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧急感，使学生提早进入对口升学备战状态。 第七：增强自己的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是这样，不单要着重平常认 真学习业务知识，并且还要留意当放学生的爱好、 追求，这样才能“知 己知彼”，才能“因材施教”，这样才能把班级管理好，把学生教育 好，把自己的工作干好。平常还要持续关注“班主任博客圈”，向各 位同仁学习一些可贵的经验， 平常遇事多与老教师交流交流。 总之一 句话，“虚心令人进步， 骄傲令人落伍” ，要想有所进步， 有所建树， 一定谦逊，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能全力担当好 班主任这一神圣职务。