2021年滕州市初中生物学科优秀教案评选教案.pdf

学习必备 欢迎下载 滕州市初中生物优秀教案评选教案 姓名 胡修哲 单位 大坞中学 E-mail 206214hxz 课时课题： 第四章 第二节 细胞的分裂与分化 1 课时 课型： 新授课 授课时间： 2010 年 10 月 10 日，星期 三 ，第 三 节课 教学目标： 1．知识目标 （1）说出细胞分裂的基本过程。 （重点） （2 ）描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。 （重点） （3 ）简述细胞的分化。 （4 ）识别植物体的主要组织和人体的基本组织。 2. 能力目标 （1）培养学生识图，并从图中获取知识的能力。 （2 ）初步培养大胆猜测、推理、想象的能力及类比的思维方式 3．情感、态度与价值观目标 （1 ）培养学生合作、交流、表达的意识。 （2 ）培养学生实事求是的科学态度。 教学方法及学法指导： 为体现学生在教学中的主体地位， 促进学生知识、 技能和生物科学素养的提 高，确立本节应用“激趣－探究”教学模式， 指导学生从已有的生活经验出发让 学生充分理解细胞分裂是一个细胞形成两个细胞的过程。 接着，再引导学生思考 在细胞分裂过程中细胞质、 细胞核认识细胞分裂的过程， 理解细胞对生物体生长 的意义。之后通过观察细胞电话的图示， 让学生积极交流和讨论， 总结出细胞分 化的一般过程。 利用图片展示细胞分化的过程，说明组织的形成是细胞分裂和分化的结果。 让学生用显微镜观察、 利用多媒体展示提高学生的动手能力， 激发学生学习生物 的兴趣。 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 课前准备： 课外收集有关细胞分裂分化的知识。 教学过程： 教学环节及 教师活动 学生活动 设计意图 时间安排 复习这一知识点 学 生 根 据 课 本 即可强化旧知识 复习提问 提问：植物细胞的结构和功能？ 29 页彩图回答 又可以为新授课 3 分钟 问题