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田间劳作体验活动 邵阳市双清区云水中心完小 56 班 一、问题提出 虽然我们均是土生土长的农村娃，但我们普遍“只知吃饭不知种田，只知 穿衣不知种棉”。农活对于我们来说是多么遥远，农作物对于我们来说也是那么 陌生。也许正因为陌生， 我们才会对它们充满好奇。 课后，我们常常会缠着老师： 蚂蟥平时没有血吸会死吗？青蛙为什么冬天可以不吃不喝呢？禾苗是怎么结稻 谷的呢？插秧打禾好玩吗……老师看着我们这么好奇， 决定让我们亲自去田间看 看，去体验体验田间的劳动生活。老师的这个决定让我们欢呼雀跃，兴奋不已。 于是我们就这件事你一言我一语地展开了讨论： “田间劳动我们从未体验过，不 如我们趁现在收割季节去帮五保户老人打禾吧？”班长赵凯同学首先发表了意 见。同学们都觉得不错，既体验了劳动，又做了件好事。最后大家一致决定到田 间开展一系列劳动体验活动。 二、活动目标 经过讨论，我们确定了此次活动的主题：田间劳作体验活动。确定了主题 以后，我们将如何体验，如何探索，这仍然是一个令我们头疼的问题。于是我们 向指导老师提出了我们的困惑， 老师建议我们细化这一主题， 经过大家共同商议， 我们将此次活动的目标分解成三个方面： 1、通过割稻谷、打稻子、拾稻穗等一系列体验活动感受劳动的艰辛及粮食 的来之不易，让我们这些衣来伸手，饭来张口的幸福一代懂得珍惜，学会感恩。 2、在劳动体验的过程中，了解关于水稻种植、收割等基本的农业知识。 3、参与活动的成员是有限的，但我们必须让更多的同学、朋友知道劳动辛 苦却光荣， 生活幸福却来之不易， 要懂得珍惜与感恩。 这就是我们此次实践活动 的第三个目标。 三、活动准备 1、准备好镰刀、套靴等农具，并和学校附近五保户李大爷联系好。 2、矿泉水、饼干、面包等食物。 3、霍香正气水、创可贴等简单医药品。 4 、笔、笔记本、照相机、塑料袋。 5、到学校图书室和电脑室进行了针对性的阅读和浏览。 四、活动策划 “田间劳作体验”这一主题的确立，让我们有了一个清晰的活动思路。体 验是我们这一次活动的切入点， 从这个切入点出发， 我们可以通过劳动实践去发 现、去感悟、去思考。为完成此次活动目标，我们做出以下策划。 （一）、活动主题： 田间劳动体验 （二）、小组成员： 邓婷婷 唐佳强 罗旭阳 何慧琼 赵 凯 高桂婷 刘 洁 尹 娜 （三）、指导老师： 张 臣 伍 娟 吴魁雄 （四）、活动内容： 参与水稻的收割，写劳动体验与感恩信；进行田间劳作倡议，进行一系列 宣传活动。 （五）、活动步骤： 内容 时间安排 主要任务 劳动体验活 2010 年 10 月 6 日— 通过参与割稻子、打稻子活动，体验劳动； 动 10 月 8 日 写出自己的劳动体验与感悟。 田间劳作宣 2010 年 10 月 11 日 认真总结，发出倡议。 传倡议 — 10 月 15 日 （六）、活动预期成果： 1、从劳动中感受劳动的艰辛，学会珍惜、懂得感恩。 2、写出劳动体验与感悟，在全校进行劳动体验活动的倡议与宣传。 五、活动实施 在各项准备工作完成后，我们就迫不及待地投入到此次活动中去。 （一）第一阶段：劳动体验活动 1、劳动体验一：割稻子 体验地点：学校附近农田 体验任务：在农户和老师的指导下利用一个上午的时间割完一块八分的水 田。 体验过程：早上 9 点钟，我们全组集合完毕，从学校出发，走了大约十来 分钟的路程，到达了目的地。来到农田，李大爷早就准备好茶水在等着我们了。 我们挽起袖管，