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管，是为了不管 ——小学班级管理 (节选自高谦民、黄正平主编《小学班主任》 ，南京师范大学出版社 2007 年版 班级管理是指班主任按照一定的原则，运用科学的方法，为建立良好的班集体，实现共同的目标而不断进 行协调的综合性活动。简单地说，班级管理是指班主任对所带班级学生的思想、学习、生活、课外活动等 工作的管理。班级管理是学校内部的基层管理。学校工作计划的实施，要靠班级管理来贯彻；学校管理活 动的开展，要靠班级管理来落实。因此，要管好学校，必须首先管好班级。 一、小学班级管理的环节和特征 小学班级作为小学的基层组织，其规模虽小，但管理的任务却不轻，它表现为一系列复杂