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龙卷风教学设计 龙卷风教学设计 《龙卷风》教学设计 学会本课的生字新词，理解并积累词语。 有感情地朗读课文。 学习课文中优美生动的语言，增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣。 教学重难点： 通过朗读，了解龙卷风，体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。 龙卷风挂图、生字卡 一、启发谈话，导入新课。 同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢？今天我们就来学习一篇关于龙卷风的课文。（有条件的可让学生观看龙卷风的录像片断，边看边思：龙卷风给你留下什么印象？） 二、介绍龙卷风。 三、自读课文，纠正字音，整体感知课文内容。 1．读准字音。 袭来（x í lái ） 掷去（zh ì qù）摧毁（cu ī huǐ）肆虐（s ì nuè） 恐怖（k ǒn ɡ bù）记录（j ì lù）嗡嗡（w ēn ɡ wēn ɡ） 2．思考问题： （1）课文向我们介绍了哪些内容？ （2）你对哪部分内容最感兴趣？为什么？ （3）记下你不懂的问题。 四、自学课文。 1．读课文交流。 ①课文向我们介绍了哪些内容？ ②你对哪部分内容最感兴趣？为什么？ 引导学生理解龙卷风是怎么形成的？ 2．进行朗读课文的训练，引导学生去理解。 ②它给人们带来哪些危害？ （结合文章内容，引导学生弄清。） 4．读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？结合具体内容谈一谈。 要想写好作文，必须要细致观察。 如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。 仿照本文写法，写一篇作文。 1、了解龙卷风的危害； 、知道龙卷风来时如何躲避。 你知道这是什么自然灾害吗？ 说说它的威力。 知识屋：强烈旋风出现时 龙卷风过后，满目疮痍 龙卷风造成的伤痕 龙卷风来临前，一般天空呈黑绿色，云朵呈漏斗形，乌云翻滚， 可能伴有冰雹、雷电、暴雨等，地面上有旋转的沙尘和碎物，风向迅速变换不定。当你发现这些征兆时说明龙卷风要来了，应尽快做好避险准备。 技能站：龙卷风安全躲避 龙卷风的移动路径多呈直线，并以跳跃的方式向前，一会儿着地，一会腾空；龙卷风的袭击范围小，其直径一般在十几米到数百米之间。因此，在遇到龙卷风时，只要积极防护，正确躲避，就可以减少伤害。 1．如果在室内，最好躲在混凝土建筑的地下室。没有地下室的时候，应尽量往低处走，寻找小房间或密室躲避，并面向墙壁抱头蹲下。 2．如果在室外，要远离危房、临时搭建的建筑物、大树、电线杆等，并向垂直于龙卷风前进的方向逃离。无法逃离时，应就近伏于低洼地面，并护好头部。 如果龙卷风袭来，你正身处危房或汽车内时，应果断离开危房或汽车，向垂直于龙卷风前进的方向逃离。 亲爱的同学们，你知道这是一种什么自然现象吗？也许有些同学已经猜到了。是的，这便是龙卷风。 强烈旋风出现时 龙卷风是一种从积雨云底部下垂的漏斗云，当它伸向地面时所带来的恶劣天气的总称。龙卷风中心附近的风速最大时比台风近中心最大风速大好几倍。它经过水面，能吸水上升，形成水柱，同云相接，俗称“龙吸水”；龙卷风经过陆地时，常会卷倒房屋，吹折电杆，甚至把人、畜和杂物吸卷到空中，带往它处。龙卷风虽然威力大，但它的移动路径多呈直线，并以跳跃的方式向前，一会儿着地，一会腾空；而且它的袭击范围很小，其直径一般在十几米到数百米之间。因此，在遇到龙卷风时，只要积极防护，正确躲避，就可以减少伤害。那么当龙卷风来袭时，我们该怎样躲避呢？ 龙卷风安全躲避 当龙卷风来袭时，如果你在室内，那么最好尽快躲在由混凝土建筑的地下室。如果没有地下室，则应尽量往低处走，寻找小房间或密室躲避，并面向墙壁抱头蹲下。 如果你在室外，则要远离危房、汽车、临时搭建的建筑物、大树、电线杆等，并向垂直于龙卷风前进的方向逃离。当无法逃离时，应就近伏于低洼地面，并护好头部。 篇三：《龙卷风》教学设计和反思 《龙卷风》教学设计 知识与技能目标： 1、正确认读本课8个要求会认的生字。了解“谈虎色变、肆虐、恐怖、面目全非”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、引导学生体会文章中运用的列数字、举例子、作比较等说明方法。 过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文解词的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、体会文