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小数与单位换算教案 小数与单位换算教案 《小数与单位换算》教学设计 东胜区福兴小学刘会2021年3月17日 知识与技能：使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 过程与方法：理解单名数互化的理由。 情感态度与价值观：渗透事物是普遍联系的观点。 低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 复名数化单名数用小数表示的方法。 教具准备：多媒体课件 一、导入新课、创设情境 出示4个小朋友的身高数据，按高矮顺序排排队。 师问：1、你有什么感觉？怎样比较方便呢？ 师谈：2、在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写，改成相同计量单位，这样再比较就很方便了。（板书课题） 师：把上面的数据改写成以米为单位的数。 1、80cm=( )m （1）学生先独立练习，然后总结自己的改写方法。 （2）策划自己的表达方案，小组讨论。 （3）全班交流。 方法一：80cm=80/100m=0.8m 方法二：1m=100cm 80cm=80÷100=0.8m 方法三：80÷100, 可以直接利用小数点移动的规律。 （4）你喜欢哪种方法？为什么呢？ 2、1m45cm=（ ）m （1）学生独自尝试 （2）小组交流