大班安全安全标志教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班安全安全标志教案反思 大班安全安全标志教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受集体活动的乐趣，培养初步的规则意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看安全标志教案吧。 　　活动设计背景 　　在我们生活的周围，有一些标志性的东西在提醒着我们，孩子们已经有了则方面的经验，对有些安全标志已经知道和了解，通过今天的活动，加深幼儿的认识了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。培养幼儿初步的规则意识。俗话说：没有规矩，不成方圆对幼儿的规则意识培养非常重要，就要从幼儿熟悉的生活做起，提醒幼儿注意安全。 　　活动目标 　　1、感受集体活动的乐趣。 　　2、培养初步的规则意识。 　　3、了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 　　4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　教学重点、难点 　　重点：通过讨论、观察、交流、知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。 　　难点：制作安全标志。 　　活动准备 　　教师准备制作幻灯片，收集相关图片，一些常见标志的图片（安全出口、禁止吸烟、垃圾入篓、高压电、禁止攀爬以及前方有学校等常见标志）。学具：制作标志的纸、笔。 　　活动过程 　　1、让幼儿说说自己在什么地方见到过什么标志，它表