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小班上学期体育教案《快乐的毛毛虫》 活动目标： 1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方法，掌握并手并膝爬的动作要领。 2、遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。 活动重点：目标1 活动难点：目标1 活动准备： 1、已有经验：幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫 2、材料准备：毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门4个、圈12个，筐4个、音乐 活动过程： 一、开始部分 1、创设情境，引起幼儿的兴趣 师：我是毛毛虫妈妈，今天我要带着宝宝们一起去菜地里找食物，你们想和妈妈一起去吗？ 但是我们要先来活动一下身体哦。 2、队列练习：一个大圆走。 3、准备活动：头部——上肢——体侧——踢腿——腹背——跳跃——整理。 二、基本部分。 1、幼儿探索毛毛虫爬的方法。 （1）师：去菜地的路上要经过一片小山坡，妈妈要请毛毛虫自己想办法爬过去，记得回来的时候要从旁边回来。 （2）幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。 （3）请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。 师：你是怎么爬过小山坡的？ 2、幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)。 （1）教师示范、讲解动作要领。 师：我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。 师：毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上，前面的小“脚”放在身体的前方，爬的时候，前面的小“脚”先向前，后面的小脚迅速地向前找前面的小“脚”。（幼儿观察并跟