大班艺术公开课《猴子坐沙发》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班艺术公开课《猴子坐沙发》教案 大班艺术公开课《猴子坐沙发》教案包含了，活动目标是在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，能用动作表现游戏中的猴哥和猴妹，在规定的乐句中完成相应的动作，尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，并能与同伴合作游戏。 　　【活动目标】 　　1、在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，能用动作表现游戏中的猴哥和猴妹，在规定的乐句中完成相应的动作。 　　2、尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，并能与同伴合作游戏。 　　3、体验与不同伙伴合作游戏带来的快乐。 　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　【活动过程】 　　1、复习律动《小猴变沙发》。 　　2、引导幼儿合作玩挠痒痒的游戏，并确定挠痒痒的顺序。(挠脸、手、腋下、肚子) 　　3、讲述故事情节，激发幼儿游戏的兴趣。 　　4、引导幼儿尝试用小腿变沙发，讨论怎样才能变得坚固。 　　5、合乐游戏，引导幼儿将挠痒痒和变沙发的游戏情节加入音乐完整游戏。 　　6、启发幼儿用不同身体动作创编沙发造型，完整游戏。 　　7、引导幼儿交换舜伴，再次游戏。 　　友情提示 　　1、对于大班上学期的幼儿来说，在一个课时里完成这个活动有一定的难度，建议在活动之前先让幼儿熟悉音乐，以系列故事的形式学习简单的身体律动，以此来降低幼儿在学习中的困难。 　　2、活动延伸：在幼儿熟悉活动之后，还可以增加人数进行创编，如可以增加为：两人合作变沙发，一人来坐。在A段还可以再丰富一些猴哥和猴妹的游戏动作。